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文档简介
1、有一个传说，在古代，天空中有十个太阳，这使得地上没有草生长。人们受不了酷热。亳州市谯城区夏侯支队的张丽丽，刚刚找到一个箭术好的人，射断了九条，只留下一条，所以地面不太热。箭真的能到达太阳吗？第一次读课文：1。用你喜欢的方式阅读课文，标出自然段落。准确朗读发音，流畅朗读句子。2.想想看：每个自然段落主要说什么？在相关的关键词和句子下面划线。再读一遍课文。自由朗读13个自然段落。2.小组讨论：课文中介绍了太阳的哪些特征？3.这篇课文在哪里介绍了太阳的特征？用画出相关句子。1，沟通完成表。2.报告。事实上，太阳离我们1.5亿公里，如果你昼夜不停地走，大约需要3500年才能到达太阳。即使坐飞机，你也要
2、飞20多年。150，000，000公里，太阳离我们大约()远，去找太阳，如果你走，走了一天一夜，你几乎得走()；即使乘飞机，你也必须飞行()。让我填写并列出数字。当我们看太阳时，我们认为它不大。事实上，它是如此之大，以至于130万个地球可以相当于一个太阳。因为太阳离地球很远，我们看起来只有盘子那么大。当我们看太阳时，我们认为它不大。事实上，它是如此之大，以致于()可以等于一个太阳。130万个地球，让我填写、比较并列出这些数字，太阳会发光发热，这是一个大火球。太阳的温度很高，表面温度为6000摄氏度，也就是说，当钢铁接触到它时，它也会变成蒸汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。太阳的温度很高，表面温度是()，也就是说，当钢接触它时，它也会变成蒸汽；中心温度估计为表面温度()。让我填写并列出数字。太阳会发光发热。这是一个大火球。太阳的温度非常高，表面温度为6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。太阳离我们很远我们看到太阳只有一个盘子那么大。太阳很热，离我们很远。太阳让我们感到温暖。太阳很热，因为它很远，它不能燃烧地球上的生物，特征，数字练习，思考问题，煤的形成，关系，使用方法，写“正方形”和使用数字列，例子，比较和类比来解释“这个正方形真大！”具体写这个句子。通过这节课的学习，我们知道了太阳的特征，太阳又远又大又热。作者运用了列数、举例、比较、类比等方法。
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