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文档简介

1、美好的大自然 复习,茶业口镇中法山小学,（ ）的小燕子， （ ）的柳树，（ ）的春天， （ ）的钱塘江大潮， 这些景物的描写，表达了作者（ ）的感情。,活泼机灵,碧绿青翠,美丽多彩,雄伟壮阔,赞美春天、热爱大自然,第一单元,感受大自然的美好,字,段,句,词,第一单元,感受大自然的美好,字,段,句,词,易错字,形近字,多音字,近义词 反义词,二字词语 三字词语 四字词语,咏柳 春日,课文中的重点句子,易错字,我会读,俊俏 吹拂 掠过 荡漾 丝绦 裁剪 海滨 笼罩 屹立 鼎沸 薄雾 缝隙 霎时 天崩地裂 闷雷滚动,俊（ ） 俏（ ） 妆（ ） 剪（ ） 栽（ ） 峻（ ） 悄（ ） 装（ ） 箭（

2、 ） 裁（ ） 圈（ ） 笼（ ） 佛（ ）缤（ ）皓（ ） 倦（ ） 胧（ ） 拂（ ）滨（ ）浩（ ）,形近字,zhng ( ) mng( ) qun( ) 涨 蒙 mng( ) 圈 zhng ( ) mng( ) jun( ) lng( ) jn( ) fng( ) b ( ) 笼 禁 缝 泊 lng( ) jn( ) fng( ) p ( ),多音字,1、你的目的很好，但方法的确不行。 2、她们俩的性格很相似，平时好得跟一个人似的。 3、江面上阴风怒号，船员们喊着号子，拼命把帆拉了起来。,多音字,我能读准,群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱,语文园地日积月累,喷薄欲出 旭日东升 夕

3、阳西下 皓月当空,崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴,aabb：浩浩荡荡 匆匆忙忙 轰轰烈烈 断断续续 形容人多：人山人海 摩肩接踵 人头攒动 熙熙攘攘 门庭若市 应接不暇 形容声音大：闷雷滚动 人声鼎沸 山崩地裂 风号怒吼 震耳欲聋 形容浪潮形态：风平浪静 浩浩荡荡 漫天卷地 波澜壮阔 白浪翻滚 形容数量多：不可计数 不计其数 不胜枚举 多如牛毛 数不胜数,词语拓展,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 这段话作者是从近处按照燕子的（ ）、（ ）和（ ）的顺序写小燕子的外形的。主要抓住燕子的（ ）的特点来写的，（ ）、（ ）、（ ）这些词语体

4、现了这一特点。,读一读，填空,读一读，思考,青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 这句话运用了什么样的修辞手法？这样写有什么好处呢？,读一读，思考,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 燕子的飞行姿势是（ ）。特点是（ ），从（ ）、（ ）这些词可以看出来。,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1、解释词语。 咏（ ） 裁（ ） 似（ ） 2、“似”字有两个读音，在本诗中读（ ），另一个读音是（ ），组词（ ） 3、“绿丝绦”一词本意是（ ），在本诗中指（

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