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文档简介

第四单元评价样例,分数的意义和性质,一、填空,1、分数单位是 的最简真分数有（ ）；分子是3的假分数有（ ），其中最大的是（），最小的是（ ）。 2、把一条6米长的绳子平均分成8段，每段是全长的 ，每段长 米。 3、（ ）（ ）= =0.6= =（ ）35,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4、下图中红色部分的面积占整个正方形的 .,（ ）,（ ）,5、下图中露出的圆片是单位“1”的 ，被遮 住的部分是 ，一共有（ ）个圆片。,（ ）,（ ）,二.涂一涂、填一填,分数单位：（ ） 有（ ）个分数单位。,分数单位：（ ） 有（ ）个分数单位。,分数单位：（ ） 有（ ）个分数单位。,分数单位：（ ） 有（ ）个分数单位。,分数单位：（ ） 有（ ）个分数单位。,三、在里填上“”“”或“=”。,四、将相等的数用线连起来。,五、先找出下面每组分数中的最小公倍数，再通分。,六、算一算,这些花盆的 有多少盆？并在图中分一分、 圈一圈。,七、解决问题,1、一张长方形的木板长28m，宽12m。在无剩余的前提下，将它裁成大小相等且尽可能大的正方形，正方形的边长是多少？一共可以裁成多少个？,2、一个长方形的长和宽分别是24cm和9cm，至少多少个这样

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