人教版小学语文二年级上册《蓝色的树叶》课件

1、蓝叶、(铅笔刀)、(吞吐)、小叶、t、吐、t、(吐出)、削、xu、(削)、教朱鞠yu、术科景削金属铅故障、表盒注、去皱、修复朱鞠r、t朱鞠hzh、朱鞠yu、术科景削金属铅去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱，去皱地貌景观，去皱咽下去，不由得、一、京五、金边几口立六、水果七、水到老东家边八、木字肩上可以画一点水。 请看课文，说说“蓝色树叶”怎么样。 仔细观察李丽和林园园的表情，想想她们说了什么。 找出课文中的对话并阅读，讲述从对话中学到了什么。 这个彝拉斯特画了课文的哪个部分的内容？ 李丽和林园园各自在干什么

2、？ 她们可能在想什么。 蓝色的树叶，美术，盒子，削铅笔，受人喜爱，桌子，不由得，铅笔，吞吐，注意，皱眉，她画着树，却找不到绿色铅笔。 李丽看到隔壁的林园，她已经画了树。 树叶这么绿，真可爱。 1、李丽小声对林园园说：“能借给我一支绿色铅笔吗？ ”林园园说：“我还没画呢。 2、李丽躺在桌子上要看林园的画，她画完后，李丽说：“现在能借我你的绿铅笔吗？ ”“这是一个很好的例子。” 林园园说：“我怕把钢笔笔尖弄断。 ”李丽说，“我会小心的。 3、林园园从箱子里取出绿铅笔，说：“留心的，不要削，画画时不要用力，不要画得太多。 ”“这是一个很好的例子。” 李丽说：“我只画树叶和草。 ”林园皱着眉头说：“画

3、草吗？ ”李丽低声对林园园说。 “能借我一支绿色铅笔吗？ ”林园园说：“我还没画呢。 ”，小声点，咽下去吐，我也说！ 能借我一支绿色铅笔吗？ 她画完后，李丽说：“现在能借我你的绿铅笔吗？ ”“这是一个很好的例子。” 林园园说：“我怕把钢笔笔尖弄断。 ”李丽说，“我会小心的。 ”，我也说！ /现在把你的绿色金属铅笔借给我。 ()吧。 林园园从箱子里取出绿色铅笔，说：“留心的，不要削，画画时不要用力，不要画得太多。 ”“这是一个很好的例子。” 李丽说：“我只画树叶和草。 ”林园皱着眉头说：“画草吗？ “忙不迭皱着眉头，林园园从箱子里拿出绿色铅笔，说道：“留心的，别削，画画时不要用力，不要画得太多。

4、” ”“这是一个很好的例子。” 李丽说：“我只画树叶和草。 ”林园皱着眉头说：“画草吗？ “马上皱起眉头，说：“留心的，别削，画画时别用力，别画得太多。 ”“这是一个很好的例子。” “我只画树叶和草。 ”“画草吗？ ”、(慌张)、(皱眉)、1、李丽静静地对林园园说：“能借给我绿铅笔吗？ ”“这是一个很好的例子。” 林园园说：“我还没有画画。2、李丽躺在桌子上要看林园的画，她画完后，李丽说：“现在能借我你的绿铅笔吗？ ”“这是一个很好的例子。” 林园园说：“我怕把钢笔笔尖弄断。 ”李丽说，“我会小心的。 3、林园园从箱子里取出绿铅笔，说：“留心的，不要削，画画时不要用力，不要画得太多。 ”“这是一个很好的例子。” 李丽说：“我只画树叶和草。 林园皱着眉头说：“画草吗？ “李丽摘下了自各儿的蓝铅笔，全心全意地画着树叶。 林园园看到了这些个的蓝色树叶，不禁脸红了。 林园的脸怎么红了？ 林园园，我想对你说，我也说！ 能借我一支绿色铅笔吗？ 现在把你的绿色铅笔借给我。 ()吧。 小明：能借我支铅笔吗？小明：能借我支铅笔吗？小东：好的，请。小明：能借我支铅笔吗？小明：能借我支铅笔吗？小明：能借我支铅笔吗？小明：能，请。 小明：谢谢，由、(自由)、(理由)、(艺术)、(魔术)、(吐气)、(注音)、(注音)、(注音)、(注音