语文人教版三年级下册反问句与陈述句的互换.pptx

1、西安市2017年信息化大赛简单地与反问句交换了记叙文学科：小学语文年级：三年级陕西省西安市周至县东街小学版：人教版朱国荣、一基本概念1 .残奥短语：反问句用疑问的语法表达方式表达了肯定的观点，听说一般都是从记叙文改编而成。 句子里充满了说话人的强烈感情、肯定和否定，只是听不到答案，答案就在句子里。2 .了解记叙文和疑问句记叙文：一句话可以告诉别人，句末要用句号。 /我读了书。 疑问句：向别人提问的句子，在句末打招呼。 (需要你的回答)比如，你看了我的书了吗？ 3 .反问句分类(1)肯定反问句(表示否定的意思)，(2)否定反问句(表示肯定的意思)，(4)反问句的作用能增强语气，能表现出本来确定的

2、思想表现的更鲜明、更强烈、更强烈的感情(1)能浪费时间吗？ 珍惜时间，强调时间的重要性。 (2)怎样才能破坏环境？ 强调保护环境(3)你们为什么不承认错误？ 强调错误、和二记叙文与反问句的交换1 .反问句改变记叙文的变换方法： (1)查找反问句中的肯定语或否定词。 (例：是/否/否/否/否/否/否/不等) (2)反对(即，将“能”变为“不能”，将“不能”变为“能”的句号( ) 中所述情节，对概念设计中的量体执行面积分析。 练习(例1 )马跑得越快，不就越远离楚国吗？ (1)马跑得越快，不是越远离楚国吗？ (2)马越跑越远离楚国？ (3)马越跑越远离楚国？ (4)马越跑越远离楚国。2 .练习(例

3、2 )这不是正好表示有数不清的骆驼吗(1)这不是正好表示有数不清的骆驼吗？ (2)这是否正好表示有数不清的骆驼？ (3)这是否正好表示有数不清的骆驼？ (4)这正好说明有数不清的骆驼。 可以浪费时间、2 .练习(例3 )吗？ 能浪费时间吗？ (2)不能浪费时间吗？ 不能浪费时间吗？ (4)不能浪费时间。 为什么不回家，进行句式练习？ (2)上课不认真听的话，会打课外作业吗？ 已经没有羊了，还修羊圈做什么？ (4)手术床是医生的阵地，士兵们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自各儿的阵地，3 .句式练习(1)为什么不回家呢？ (2)上课不认真听的话，会打课外作业吗？ 已经没有羊了，还修羊圈做什么？

4、(4)手术床是医生的阵地，士兵们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自各儿的阵地不要回家。 /你们必须回家。 上课不认真听的话，是不会课外作业的。 羊已经没有了，用不着修羊圈了。 手术床是医生的阵地，士兵们没有离开他们的阵地，我不能离开自各儿的阵地。 二记叙文和反问句的交换4 .记叙文转换反问句转换方法： (1)查找反问句中的肯定语或否定词。 (例：是/否/不/不/不/不/不等) (2)反对(即，将“能”变为“不能”，将“不能”变为“能”的疑问号(“？ 中所述情节，对概念设计中的量体执行面积分析。 应该遵守纪律。/应该遵守纪律。 (1)我们应该遵守纪律。(2)我们不应该遵守纪律。 我们不是应该遵守

5、纪律吗？ (4)我们不是应该遵守纪律吗？ 练习(例2 )我们上课时不应该做小动作。 (1)我们上课时不应该做小动作。 (2)我们的课应该做小动作。 (3)我们应该在上课时做小动作吗？ (4)我们应该在上课时做小动作吗？ 因为文式练习(1)的课没有结束，所以不能去看电影。 (2)不劳动，连树花都不能生存是真理。 (3)不好好学习，就得不到好成绩。 (4)这是天下的奇观。 因为文式练习(1)的课没有结束，所以不能去看电影。 (2)不劳动，连树花都不能生存是真理。 (3)不好好学习，就得不到好成绩。 (4)这是天下的奇观。 因为课外作业没结束，怎么能去看电影，不劳动，连花都活不下去，这不是真理，不好好学习，会取得好成绩吗？ 这不是天下奇观吗？反问句、记叙文交换、反问句、记叙文、交换