(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册天净沙秋思 (13).ppt

1、作者简介,马致远，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家。 与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”。 代表作：杂剧汉宫秋。因小令天净沙秋思脍炙人口，被称为“秋思之祖”。,天净沙秋思马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。,提示：注意节奏,读一读：,研读课文 深入理解,天净沙秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,枯藤老树昏鸦,枯，枯萎。,枯、老，象征迟暮。,老，僵老。,乌鸦，凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。,枯藤老树昏鸦,昏,点明时间,表明状态,秋 思枯 藤 老树 昏鸦,这景色

2、有没有藏着 作者的什么感情呀？,衰亡、肃杀的秋色 蕴含着无限的凄凉悲伤。 景中有情,枯,老,昏,赏析,小桥流水人家,柳暗花明又一村,恬静之景,小桥 流水 人家,幽雅、悠闲、恬静、温馨但是,别人的家，我的 家在哪里？,烘托游子 思家之情。,小桥流水人家,旅途所见之 实在景象,内心向往之 精神家园,古道西风瘦马,西风，指秋风。,道，象征人生之路。,古，破旧之意。,相见时难别亦难，东风无力百花残。,唐李商隐,莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。,宋李清照,古道西风瘦马,瘦，实际上写人，表现了旅途生活的艰辛。,古道 西风 瘦马,荒凉,凄冷,人瘦,异乡奔波之苦,曲中前三句共描写了几种景物？情调氛围有何

3、异同？在文中有何作用？,景物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马,异同： 第一句的3种景物写出一片萧杀秋景，造成一种黯然凄凉的气氛，衬托旅人内心的悲哀。,第二句的三景则是安谧，明净，就连那户人家的欢心笑语也仿佛听见，对比自己的奔波不定，更感羁旅之苦。,第三句三景古老，凄凉，羸弱，衬托出天涯游子的内心孤独凄苦之情。,作用： 第一、三句色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子的哀愁；第二句则为乐景，反衬游子的羁旅之苦。,几根_缠绕着一棵棵_ ，那凋零了的黄叶在萧萧的_中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点_，声声哀鸣一片悲凉的秋景。 眼前呈现出一座_ ，桥下小溪潺潺的_，不远处还有升起袅袅炊烟的_ ，那里有安

4、居落业的人们。 在萧瑟的秋风中，在寂寞的_上，饱尝艰辛的游子骑着一匹_，向远方踽踽(j )而行。,绘一绘,枯藤,秃树,秋风,寒鸦,小桥,流水,农家小屋,古道,瘦马,夕阳西下， 断肠人在天涯。,夕阳，点明 时间，与“昏”呼应。,夕阳西下，,断肠，形容极度悲伤。,断肠人在天涯。,宋苏轼江城子 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,宋柳永安公子 刚断肠、惹得离情苦。,夕阳西下， 断肠人在天涯。,天涯，指天边，极远的地方。,夕阳西下， 断肠人在天涯。,断肠，点睛之笔，点明全文的感情基调。,这九种又是在一个什么大的背景之下呢？,夕阳西下 时间愈来愈晚，光线惨淡、昏黄，更使以上景物倍添迟暮苍凉的氛围,结句点明

5、了什么？,处在这种环境下的人是天涯游子，并直抒胸臆：因思乡愁已断肠,此时此刻， _正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是人“_”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不_ ！,绘一绘,太阳,柔肠寸断,在天涯,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,游子思乡图,1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？,2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名字。,4、

6、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,整体把握诗意：,枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。,点明主题的句子是哪一句？,断肠人在天涯。,思想感情,飘零天涯的游子在秋天思念 故乡的凄凉愁苦之情。,前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面，与

7、前两句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！ 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。,小结,凄凉、愁苦 思乡之情,小结,观沧海,天净沙秋思,豪迈、乐观 雄伟抱负 博大胸怀,借景抒情 寓情于景 景情交融,描写大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，,秋天傍晚凄凉冷落的景象,思想感情,写作手法,思想感情,同与异,秋,我国古典诗歌关于夕阳和秋天的诗句：,浮云游子意，落日故人情李白送友人 2、斜阳却在，烟柳断肠处辛弃疾摸鱼儿 3、夕阳无限好,只是近黄昏. 乐游原