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文档简介
1、查看地物写入练习1名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:什么时候,谁在做什么?他们会说什么?),以获取详细信息查看地物写入练习2名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:什么时候,谁在做什么?他们会说什么?),以获取详细信息查看插图写作练习3名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:什么时候,谁在做什么?他们会说什么?),以获取详细信息查看插图写作练习4的名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:图画是什么时候画的?谁在干什么?他们之间能说什么呢?),以获取详细信息写练习5名称:_ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _如果看到同学扔垃圾,请写下你怎么说服别人,你说的话。写练习6名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _检视图片表现法(10点)第六,先看图片,然后完整地补充文章,不要遗漏!(10分)到了。太阳温暖地照耀着大地。燕子,小花。草()、柳树()。河里的小鱼。看到这么美丽的景色,我想这么说。“()!”查看插图写作练习7的名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第七,看图片写作。(5分) (提示:画中画了谁,他们在做什么,说什么?),以获取详细信息8.仔细看下面的图片,写一个有趣的小故事。看画里有谁?他们在哪里?你在干什么?请再写一遍。请看下四张画,你能理
3、解吗?请写一下。看着画说话。想想现在是什么季节?画里有什么?猜猜小孩在看什么?写下来。看图写话。画里有谁?他们在做什么?看图片写故事。16.仔细看图片。市场上陈列着什么蔬菜,我和妈妈买了什么蔬菜?先说,然后把它写下来。加标题。17看图片写要求仔细看图片。图中有谁,他们各自在做什么?请以春天的早晨为标题说。18看图片写作19、看图片、写文章、仔细看图片想想:画中的孩子,发了什么,说了什么?病床上的小女孩会怎么想,怎么说?可以写文章吗春天来了。看看大自然是如何变化的。写下找到的春天,和大家沟通。(2),小朋友,相信你平时是自己做的。从自己做过的最好的事中选择一件来写。不要忘了动词,把事情的过程写清楚!21你好,小作家们,猪八戒吃西瓜的故事你都看过了。你看,狼吞虎咽的猪八戒又来了。快速仔细看图
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