3.3探究平面镜成像点1课件_第1页
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文档简介

1、,3.3探究平面镜成像特点,3.3探究平面镜成像特点,一.认识平面镜（56页） 1.定义：反射面呈光滑平面的镜子叫做平面镜 面对着平面镜我们能够看到自己的像。 例：穿衣镜，平静的水面,玻璃板等,二、探究平面镜成像规律,活动1：镜前观像,根据你的生活经验，请找一找，这位同学在平面镜中的像可能是图中的哪一幅？,活动2：探究平面镜成像的特点（57）,1.实验器材： 2.实验方法：,设计实验,刻度尺、火柴 、玻璃板. 两只完全相同的蜡烛A和B,等效替代法,将玻璃板用铁架台垂直于台面夹好，让点燃的蜡烛在平面镜前成像，准备实验，分别验证： 1.像与物大小关系， 2.像是什么样的像， 3.像与物到镜面的距离

2、关系， 4.像与物对应点连线与镜面关系,进行实验,3.实验方案：,步骤： （1）将点燃的蜡烛A放在镜前，取另一支蜡烛B在平面镜后移动，使蜡烛B与蜡烛A的像重合 特点1：像和物大小 。,相等,改变蜡烛A的位置，重复以上实验步骤,等效替代法,像的大小不会 随位置的改变而改变,（2）记下蜡烛A和蜡烛A的像（蜡烛B）的位置，利用刻度尺读出它们到平面镜的距离，比较它们的大小。 特点2：像与物到镜面距离 。,虚像,相等,（3）移走蜡烛B，将光屏（一张白纸）放在像的位置上，绕过平面镜观察，在纸上能呈现出像吗？ （不能） 物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做实像。把不能呈现在光屏上的像叫虚像。,特点3：像是

3、。,（4）用笔分别记下物点.像点以及平面镜位置，用虚线连接物点与像点，观察连线与镜面的关系。 特点4：像与物关于镜面 。 即像与物对应点连线被镜面 。,对称,垂直且平分,实验研究中的注意事项:,1:用玻璃板代替平面镜的目的是 便于找到像的位置。 2:用两个大小相同的蜡烛目的是 便于比较像和物大小。 3:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的像有重影，产生这种现象的原因是 玻璃板的两个表面同时反射，每个表面都反射形成了一个像。 4实验中环境是明亮一点好还是暗点好： 暗一点好,平面镜成像的特点:,1、平面镜所成的像是 ,不能呈在光屏上。 2、像的大小与物体的 。 3、像与物体到平面镜

4、的距离 。 4、像与物关于镜面 ，即像与物的对应点的连线被镜面 。,说一说,小结,虚像,相等,相等,对称,垂直且平分,E,E,E,E,A,B,C,D,图A、B、C、D中哪是图E的像？,活动一,答案： （D）,（1）一个1.6米高的同学，站在距平面镜2米远的地方。像与他的距离是 ；当他向平面镜靠近时，镜中的像到镜面的距离将 ，像的大小将 ，像高是 。 （2）平面镜能成像是由于平面镜对光的 射作用，所成的像不能在光屏上呈现，是 像。为了探究平面镜成像的特点，可以用 代替平面镜。,课堂练习,4m,减小,不变,1.6m,反,虚,玻璃板,平面镜成像的作图,4.如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。,A,

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