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文档简介

1、八 九 教 育,团队成员:马战军 马思宇 曾庆虎 团队口号:团结互助 勇于开拓 学以致用 坚持梦想 学院及院系:数学与计算科学学院 -数学与应用 数学2011级(7)班,项目简介,八九教育是针对于阜阳市中小学生的课外辅导中心,将小班教学与家教结合,不仅有小班教学1对1的辅导,而且每周至少一次家教贴心辅导。我们主要针对学生偏科、成绩中等及偏下,进行课外同步辅导,并且给学生提供个性化的专一指导。我们不仅关注学生的成绩,而且帮助学生养成良好的学习习惯,尤其是让学生掌握科学的学习方法,关注并挖掘每一位学生的潜能,让学生感受到学习的乐趣,找到学习的自信!,项目开发创意,随着经济的发展,阜阳市课外辅导市场

2、需求量不断增长。虽然同类教育辅导机构市场竞争激烈且对手优势明显,但就目前市场而言其很难满足不同层次家长的需求。由于受经济、交通等原因,区域性辅导差异明显,创办八九教育课外辅导中心,其成员以在校大学生为主体,成本低,灵活性大,易操作,回效快。将小班教学与家教结合,最大化满足家长的需求,创新的管理模式。,市场及竞争分析,第一部分 市场分析,第二部分 竞争分析,市场分析,一、劣势分析,至06年后,教育辅导机构在阜阳兴起,各种大大小小的教辅机构相继出现,在竞争中不断发展壮大,占领市场份额,而近年来一些外市的强大教育机构也进军阜阳市场,它们竞争实力强,在很多方面竞争优势明显,如成立早,经验丰富,品牌大,

3、有专业人才,专业师资力量强大,资金雄厚等。加之本市教师组团建立的辅导中心,家长对其信任度高,影响力大。而教师个人组织的辅导班,占据不少市场,区域性竞争明显,这一股力量渗透到阜阳地区每个角落,这使得阜阳教育市场的竞争越演越烈。,竞争分析, 由于受经济、交通等原因,阜阳区域性辅导差异明显,家长需求层次不同。八九教育从区域进军,更能发挥优势,并不断的发展壮大。 阜阳居民收入大多在中等及以下,很难维持的大量的教育经济支出,而八九教育的辅导收费较低。对于教师团队和个体教师,由于国家明令禁止“校中校”及校内开辅导班,这就给我们留下了更大的发展空间。 八九教育是阜阳首家将小班教学与家教结合的课外辅导中心,我

4、们的投资和劳资成本低,回效快,灵活性大,易操作。,二、优势分析,可行性分析,市场需求量大,有发展空间,也有自己的竞争优势。 投资成本低,有一定的家教生源。 股份融资风险低,退路大。 尤其是已经有成功的试点范例。,前期准备,宣传,第一阶段: 做市场调查,扑捉市场需求动态,了解顾客需求。 观察同类行业的宣传方式以及顾客的反映。立足于市场求,突出自身广告宣传的特点。 第二阶段: 在固定的地点摆设报名咨询点。在指定学 校或地区发广告传单,张贴海报,拉横幅。发送明片, 也可发给针对区域的个体经营店。利用身边的大学同学有带家教的帮助宣传。通过关系联系学校认识的老师帮助宣传。对已报名的学生,若能带来同学对其

5、奖励。 第三阶段 :定期宣传,尤其是在月考和期中前后。定期与学生家长沟通,两周一电话,一月一访问。,盈利模式,学生学费,上课期间: 350元/月,暑假: 1000元/人,中介费:个别家长有家教需求的收取家长和辅导老师中介费,经济及财务分析,1、设置流动资金5000元 2、成本预算 套房(两室一厅):预计月租400元/月, 教室:桌椅36套共540元(二手货市场), 黑板三个120元,教室装修90元,饮水机50元, 其他用品支出100元。 广告宣传:预计800元, 教师工资:1500-1800元/人,融资方案和回报,以入股的形式融资,其中主要负责人持有80%的股权,剩余20%的股权由入股老师分别持有,根据占有股权的比例进行分红。,机构设置,总经理,副总经理,营销部,教师部,财务部,运作方案,1、市场调查与竞争分析 2、抓住市场需求动态 3、制定广告宣传策划书 4、制定营销策略方案 5、讨论计划方案的可行性 6、融资及财务预算 7、团队人员职责分配 8、教室选址及教学基础

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