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文档简介

1、爬山虎的脚,海原四小申明淑,认读生字,虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 逐,说说课文写了爬山虎的哪些方面的内容？,细读感悟,从“满是”“也有”“一大片”这些词中你体会到了什么？ 常见、普通,嫩红 变 嫩绿,长大了,绿的新鲜 一顺儿朝下 铺得均匀 不留空隙 漾,刚长出来的叶子,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,仔细观察爬山虎的叶子、脚、脚的变化、怎样爬。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,1

2、、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边听边画出爬山虎爬的动词。,紧贴墙,小结：爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬，而是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。,爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”,2、“一脚一脚”换成“一步一步”可以吗？。,小结：作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用了这些动词，才能把爬山虎爬的过程写具体的。,刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？ 没触着墙：萎了 触着墙： 牢固,总结全文：学完课文，你知道了什么？ 1、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。 2、爬山虎是怎样爬的。 3、要细心观察、连续观察。 4、写植物时要按植物的生长顺序来写。 ,质疑：通过这节课的学习，同学们有什么不明白的地方请提出来，我们一起共同解决。,拓展练习： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？,小练

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