八年级语文上册 第四单元复习检测课件 鲁教版.ppt

1、一、积累与应用(22分)1。下面一个用错了注音的是(2分) ()阿.皮奥不佩服李蓉(M)伯乐(L)嗜学(SH)乙.急箭(屯)使喝(zh)而死()“苗”应读绪。解释句子中添加的单词。(4分)100许立()很着急()每次知道某事，你都会乐呵呵地忘记吃饭()是嗜酒如命，而且你不能总是在家里变穷()。如果你是上帝的人，你将被奴隶的手羞辱。你会在低谷中死去。(随着河水的漂移，这是一件很随意的事情。他的话听起来像人们的恐惧吗？(这大概是指像五六老师这样的人吧？这个政策并不奏效。(用鞭子抽打它，不要让它自行其是。看着西京，意味着犹豫。看着西部的首都长安，我感到非常高兴。)分析选择乙.a项中的“物”是方位词；

2、在c项中，“不按其方式”应理解为“不按正确的方式驾驶”；D项中的“犹豫”应理解为“不愉快”。解决方法选择c .项目A为“左和右/在哪里”；第二项是“喂，喂/吃”；c项都是“羡慕”；D项为“依赖/继续”。5.下列句子中有一个没有可互换的词是(2分):(A)四条僵硬的腿不能动(b)世界上有伯乐，然后有马克斯(c)。同一所房子里的所有学生都是齐(d)绣的。只有美无非是看分析选b。A项中的交叉虚词是“枝”和“肢”；c项中的虚词是“被”和“佩”；D项中可互换的词是“看见”和“存在”。下列句子的阅读节奏的错误划分是(2分)()a .最大值/经常，但伯乐/不经常。b食马人/不知道他们是否能/能吃几千英里/也

3、。突然/一夜之间/当春风来临时，成千上万棵树/成千上万棵树/梨子开花了。品尝/走一百英里远，在家乡之前到达那里/拿着经文问问题。【解析】选择B.正确的笔画应该是“食马人/不知道/他能吃千里/但他能吃”。名句的积累。(6分)东风与周郎不兼容，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(赤壁)山川破碎，随风飘荡，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(过零天)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这件事在古代是很难完成的。(水调歌头)环挡萧瑟，不遮风日；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(五六师传)潼关的一句话，一只山羊， 怀旧中的沉浮叹息是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _奖励乐天扬州的第一份晚餐礼物包含了人生哲学， 给人以鼓舞的句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答：同雀泉锁住了二桥的人生经历，起起落落，风雨击打平人。 月亮上有欢乐和悲伤，也有短暂的棕色和结。瓢虫反复空虚和快乐，人们受苦；死亡，人们遭受着沉入船中，通过千帆，和万木春是在生病的树前面。8.以下的一个文学常识错配是(2分):(1)吴柳陶渊明传陶渊明晋代集吴东阳马宋宋濂清选、韩愈文选韩愈唐代集朱南朝吴郡文学集分析(二)宋濂是明初的一个作家。9.解释下列句子中添加的单词。(3分) 如果泥浆没有染色就出来了：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)水陆草木之花，非常可爱。 翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蝉不停地唱，而猿不停地唱。 艾菊、艾莲、艾牡丹所代表的人生态度是什么？(3分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _。本文通过把握“隐逸”、“富贵”、“君子”等关键词，明确判断三种花的气质。答：以艾菊为代表的人生态度是隐逸和避世；以胡艾莲为代表的人生态度是追求高尚的品格，而不随大流；爱情牡丹代表了一种追求名利的生活态度。读朱一书的第二段，总结富春江水的两个特点。(4分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答：清澈(清水)；湍流(快速流动、急流)。解释下列句子中添加的单词。(2分)录音后，去把它寄出去()腰白玉戒指()回答：跑步名词作动词，腰戴、14。下列句子中的“/”表示阅读时的停顿，其中不正确的阅读是(

10、2分) (一)我年轻的时候迷上了学习(二)木易生仙/方式(三)没有。本课题研究语句的停顿。首先要理解这句话的意思，“圣人之道”是一个不可分割的短语。我们应该在“木易”之后停下来。翻译课文中带下划线的句子。(2分)因此，用书离开的人比别人多，剩下的人不得不到处看书。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答：因此，大多数人都愿意把书借给我，所以我可以看到各种各样的书。 因为我心中有足够的快乐(指阅读)，所以我不觉得吃和穿不如人。16.第二段将与学生和作者的豪华服装相比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分)回答：长袍不怕生活困难，努力学习。 17.宋濂没有书看，是在寒冷中被抄的；很难要求一个老师，并要求尊重；生活艰难，学习有趣。这种学习精神给了你什么启示？请结合实际谈谈我们的理解。(3分)答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答(例):虽然我们目前的学习条件比较好，但远远超过了宋莲。因此，我们应该向他学习，不要在生活中与他人攀比，要专注于自己，这样我们才能学到一些东西。解释下列句子中添加的单词。(2分)它是更弯曲的()其余的坐在功德()和有火()和死于火()回答：改变根据不，不，19。下列句子中“和”的用法不同于其他三项。一个是(2分) (一)问斌乙。幸运的是，获得利息。c项“儿”被解释为“转折连词，但是，但是。”a、B和D都被解释为“连词，表示继承”。翻译下列句子。(2分)如果一个客人有一个主人，他可以看到他的炉子是直的，他已经

13、积累了工资。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _于是，(主人)杀了牛去买了一个宴会，并感谢了邻居。 主人家里的火灾隐患在哪里？(3分)答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答：炉子的烟囱是直的，旁边堆着柴火。(4) (2010聊城中考)阅读短文，完成2224题。(6分)宋人可能赢得宝藏，但他们不会接受。送玉人说：“为了给玉人看，玉人认为宝藏也是，所以他敢把它拿出来。”子涵说：“我的财富不是贪婪，而是玉。如果你“，22。在下面的句子中，增

15、加一些意思相同的词是(2分) (一)。宋人可能会赢得财宝或遇到它。供奉所有的学者很少抛渤海的尾巴。所以他们敢于提出自己的理由，并且知道新的玉帝人们认为财宝对外人来说是不够的。【分析】选择b。在a项中添加的单词意思是“有时有人”；在b项中增加的词语是指“之于”一词；在c项中增加的词语的意思是“原来如此，原来如此，老了”；在d项中增加的词语是指“作为，至于”。翻译下列句子。(2分)如果你和我在一起，你会失去你的财富，但如果人们拥有他们的财富。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答：如果你给我宝玉，我们都失去了我们的财富。对我们来说，保留我们自己的财富更好。谈谈你对“宝藏”的理解。(2分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。要回答这个问题，我们应该把“财富”的概念提升到精神层面，而不仅仅是物质层面。答：金银财宝是珍宝，是人们生存不可缺少的。然而，优秀的品质、高尚的情操、宽广的胸怀等等都是财富。有了这些，生命会更有价值。3.写作(40分)25。舒适是满足、舒适和愉快的感觉。一个难题，一个意想不到的表扬，一份期待中的礼物，一个小小的发现都会让你开心。当