带上彼此去远行.pptx

1、你认为相互带着远行，吴良，网际网络研修，人民教师研讨会，人民教师专业的成长，老师，专业的成长很重要吗？ 你觉得网研、研讨会离你很远吗？ 现场调查： QQ、微信哪个多？ QQ群、微信群、BBS哪个最多？ 实践操作：注册您的个人QQ，利用“搜索”功能，找到“许昌市骨干教师群”(群号： 223581161 )提示：如果有问题，请咨询身边的高级官员，实践操作：2.添加小组后提示：人头像可以用大哥大更改摄影图片拍摄用的手q 实践操作：3.完成上述操作后，请向集团小伙伴致意，欢迎您现在成为许昌市中坚教师群的一员！ 网际网络可以在任何地方进行交流，楼梯1 :塔斯克1 :下次见，请随时小组发表您的意见，实践操

2、作：从对话框右侧中央的“小组应用程序”栏，找到并喀呖声“小组通话”功能一起看电影吧(请给小组写下你宝贵的心中的感觉，大家交流)，台阶二：现在，大家围绕电影最后提出的三个问题，自由交流各自的心中的感觉。 我为大家评价。任务2 :关于网际网络研修，教研活动可以移动到网际网络上吗？网际网络研修的选修(学问、品行方面)的研究、学习、锻炼可以根据个人化学基分组网际网络时代的“选修”化学基，网际网络研修的选修网际网络开课(亩课(/)基于远程学习平台。 组建了网际网络研修的研究网际网络，教研的戏剧以网际网络为化学基：利用网际网络：不受时空和人员的限制，网际网络

3、研修的研究人民教师永恒的主角对一线人民教师内容丰富，理念新颖，技术先进， 为网际网络培训提供实用便利的优秀课程资源的研究交流是永恒的主题：人民教师与人民教师、人民教师与专门人才之间的实时交流、平等探讨活动平台与环境(谁都是首席)、网际网络培训多元对话是核心价值促进课程的决策者、设置者、研究者、 引导者与实施者多元对话的网际网络研修平台QQ群(原始社区、论坛)博客(微博、QQ空间、微信公共号码及交友圈) QQ群公共交流平台博客自我发表平台(可留言、可评论、可回复)、网际网络研修要素主题(教育教学、班级管理、 科学研究课题网际网络研修，步骤3 :友情提示，字体(宋体和黑)尺寸(12号)的文字颜色(

4、黑)表情符号(附属于系统)主题，语言(扣题精炼)，研修主题：在教室，任务3 :2 .请试着用“投票”功能发表。 看谁的方法最受欢迎(赞、一般、无效)。 3 .请在小组中发表你对高票方法的评价。 请谈谈你对这次模拟研修的体会。 研修任务： 1、你浏览了推荐的网站，做了相关的事情，对今天的课程有什么样的期待？关于人民教师研讨会(workshop )，人民教师研讨会以特别研讨会的形式针对人民教师在心理混乱、班级管理、授课教育、师生关系等方面的需要展开了短期的训练体验参加人机交互的收集、教育、研究， 人民教师研讨会的原理：团体人机交互的深度体验方法：团体研究技术研究研讨会人民教师研讨会进程议题引起讨论学习成果的总结、 人民教师研讨会操作示范主题沙龙理论共有讨论研究综合论评价课程评价课程观摩集体讨论改善案二次观摩形成共通共识课例会议丙二烯形成共通共识模拟演习解释模拟演习共有感综合论评价案例：有虫眼的苹果让老师们两人一组，分别模拟a人民教师、b人民教师的作用，评价两种做法，提出自各儿观点。 请在小组中发表你的体验和创造力。 任务6 :星期一早上，李老师正在教室里做上课前的准备，小明嘟着嘴，含泪生气的妈妈强行拖到教室门口，模拟三人一组，模拟三人对话，按角色试试为好。 (欢迎来到现场模拟)在小组中宣布你的体验