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文档简介

1、27.鱼游到了纸上,人教版四年级下册语文,文章主要内容： 作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ） 的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的 一切，把水中的鱼儿画得栩栩 如生。,花港的玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？,小组合作： 1.找出文中描写聋哑青年外貌、神态、动作的 句子。 2、小组成员互相交流。 3、汇报交流成果。,外貌描写： 他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,神态描写： 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,。,动作描写： 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘

2、绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,工笔画,工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。,工笔细描,速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。,速写,挥笔速写,讨论1：请同学们找一找哪些句子体现了他达到了的忘我的境界？,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,1、从这句话中读懂了什么？,？,？,2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？,他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,没有反应 的是他自己,他好像和游鱼已经,围观的人越来越多，大家赞

3、叹着 ,议论着,唯一,融为一体,了。,讨论句子的深刻含义:,在围观的人赞叹议论时,他没有任何（ ）除了他是（ ）人之外,更重要的是他（ ）地画鱼。他眼中所见,（ ）所想，笔下所画都是鱼,好像和鱼（ ），才把（ ）画活了。,反应,聋哑,心中,鱼,融为一体,专注,他似乎忘记了时间，也忘了自己 。 一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。 因果关系 （ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。,A、因为所以 B、虽然但是 C、即使也,鱼先游到了我的心里,？,“先游到了我的心里.”,这就是鱼“游到心里”的意思。,我能理解这句话的意思:,青年通过(,反复,)观察,把(,金鱼,)的每个部位、,深深地,心里,每个细微的动作都( )刻在自己的( )，,他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。,金鱼,专注、勤奋、持之以恒,青年人的优秀品质有哪些？,如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。,大哥哥： 你真了不起！,茨威格： 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应当 全神贯注。,学了本篇课文，你有什么收获？,我们做事情要专注勤奋、持之以恒。,知识

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