湖南省茶陵县高中数学第二章统计2.1随机抽样2.1.1简单随机抽样课件新人教A版必修3.ppt

1、你知道这些个的数据是怎么来的吗？ 如何调查，对考察对象进行全面调查，还是进行抽样调查，思考导入，1，统治学是做什么的？ 现代社会是一个信息化的社会，人们常常需要收集数据，从所得数据中提取有价值的信息，做出合理的决定。 整修是一门研究如何合理地收集、整理、分析数据的学科，可以为人们的决策提供依据。 2、灯泡制造商知道生产的灯泡的寿命，如何获得相关数据，需要一个一个地测试所有的灯泡吗？ 3、判断一锅汤的味道，应该如何判断一锅汤全部喝完？ 把锅里的汤“搅拌均匀”，尝一下小汤匙就能知道汤的味道。 这是一个简单的随机抽样问题。 4、统一修正的基本思维方法是什么？ 统一订正的基本思维方法是以样品来估算整体

2、。 也就是说，在整体数量大的情况下或检查过程具有一定的破坏性的情况下，不是直接研究整体，而是通过从整体中提取样品，根据样品的状况来估计整体的相应状况。 如何进行合理的取样？ 5、自学：自学教材55-57页，6、练习：以下抽出样本的方式，属于简单随机抽样的是() 从无限多的个体中抽出100个个体作为样本，这种情况下放入80个零配件，从中选择5个零配件进行品质检查， 采样操作时，从其中任意取出1个零配件进行品质检查后，从将其放入盒子的8台电脑中随机抽出2台进行品质检查(假设8台电脑有编号，随机抽出编号) A. B. C. D . 为了解c、7、全国高中生的视力状况，在全国抽取了15所中学的全部高中

3、生15000人进行视力测试。 考察对象是什么？ 在统一修订中，考察对象的整体称为整体。 全国高中的每个学生的视力状况。 将构成全体的各考察对象称为个体，将这15000名学生的视力状况作为一个样本。 从整体中取出的一部分个体构成一个整体，这个整体称为这个整体的一个样本。 15000，样本中的个体数称为样本容量。 全国高中生视力，探究与精说：8，8， 2:个城市为了了解本市13850名高中毕业生的数学毕业会考成绩，从中抽取500人进行数据分析，因此这次考察的总体情况是：为了了解全校240名学生的身高状况，从中抽取40名学生进行测量， 以下说法正确的是() a全体为240 B，个体为1个学生c，样本

4、为40个学生d，样本容量为40，d，9，为了了解某班51名学生的视力状况，从其中抽出了(2)如何抽出？ 抽签法，实例1，(1)在本例中，整体、个体、样本、样本容量分别是什么，10，抽签法，首先，51名学生从1到51号，制作1到51号纸币，将51号纸币均匀混合，从中随机抽出10号纸币，检查号码一致的学生11、抽奖法的一般步骤： (1)将全部中的n个个体编号(编号从1到n )，(2)将这些个的n个编号写在形状、大小相同的号码牌上，(3)将号码牌放入同一箱中，均匀搅拌，(4)从箱中一个一个地抽出号码牌，记录该编号，连续n次(1)全体中的n个个体编号(编号从1到n )； (2)将这些个的n个号码写在形

5、状、大小相同的号码牌上，(3)将号码牌放入同一箱中，均匀搅拌，(4)从箱中一个一个地抽出号码牌，记录该号码，连续抽出n次，(5)从整体中取出与抽出的标签条号码一致的n个个体。(整体个数n、样本容量n )、开始、编号、制札、搅拌、抽选、取出个体、结束、13、抽选法有哪些优点和缺点：整体个数多则难以均匀搅拌，发生的样品代表性差的可能性高。 全体个数少容易均匀搅拌，个体有均等的机会被吸引，可以保证样品的代表性，14，考察某公司生产的500克装袋牛奶的质量能否达到，实例2，抽选法也可以吗？ 随机数法，15，随机数表法，随机数表的制作方法：骰子掷法和计算机生成法等，一个有效的方法是将利用各个数随机的方法

6、制作的表称为随机数表001，799 .第二步骤、从随机数表中的任意数目，如第8行第7列的数目7.(为了方便起见，从附表1的第6行至第10行)。在第3步骤向右继续读取，获得916，916，799因此将其消除，并以该方式向右继续读取，566 从随机数表中以任意数为开始的选择数开始向一定方向继续读取，如果得到的数字没有进入号码则跳过。如果在号码中则取出，如果得到的数字在前面被取出则跳过。 这样继续进行，直到装满。从选择的编号中抽出样本。19、简单随机抽样，一般将一个整体的个体数设为n，用不逐一进行提取的方法从其中抽出n个个体作为样本，如果各个体被提取的概率相等，则将这样的抽样方法称为简单随机抽样。

7、简单的随机抽样特征：它选择不把采样复原。 这是一个一个的抽取，它是等概率抽样，整体个数有限，有限性，个性，不回性，等效率性，常用的简单随机抽样的方法是抽签法和随机数法，20，抽签法，2 .简单随机抽样的方法：随机数法，下课后总结，一般总的个体数为n 1 .简单的随机抽样概念的特征是，为了了解有限性、个性、不循环性、等效率性、21、教室检查1、全校240名学生的身高状况，从其中抽出40名学生进行测定，以下说法正确的是() a整体为240 B、个体的某个体被抽出的可能性() a与第几次采样有关，第一次提取的可能性最大的b与第几次采样有关，第一次提取的可能性最小的c与第几次采样无关， 与第一次抽样的可能性相等的d是与第几次抽样没有关系的几个抽样相