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文档简介

1、房屋建筑学说课稿,金陵科技学院建筑工程学院 孙雪,说课内容,五、课程时间情况,六、教学效果,七、课程特色,课程设置,1,2,3,4,课 程 性 质,课 程 地 位,教 学 目 标,教 学 重 点,房屋建筑学是本科院校 土木类专业的一门重要的课 程，是建筑工程专业的一门 专业基础课程，在整个课程 体系中处于承上启下的核心 地位 。,课程性质,课程设置,前期课程：画法几何与工程制图等,房屋建筑学,后续课程：建筑施工技术、混凝土 结构等,课程地位,课程设置,通过本课程的学习，使学生 能掌握一般建筑构造的基本 知识，具有一定的绘制建筑 设计图的技能 。,教学目标,课程设置,建筑物的分类及主要组成部分、

2、建 筑统一模数制、墙体细部构造、基 础埋置深度的定义和影响基础埋深 的因素、楼层结构平面图、楼梯设 计和楼梯建筑施工图的绘制、平屋 顶的排水，屋面防水等。,教学重点,课程设置,教学队伍,教学内容,教学内容的选取,教学内容,教 学 内 容 组 织 安 排 与 表 现 形 式,教学方法与手段,教学设计理念,难点突破方法,教学方法与手段,教学对象分析,教学方法与手段,多种教学方法的应用,教学方法与手段,教学方法与手段,教学过程,组织 教学,复习 提问,引入 新课,分组 讨论,结 束,归纳 重点,技能 训练,布置 作业,课程实践情况,在高等学校土木工程教育教学中，实践教学是重要组成部分，是树立学生工程

3、意识、培养学生实践能力和创新能力，以及增强学生综合素质的重要环节。因此，对土木工程专业既要重视理论教学，又要十分重视实践教学。 房屋建筑学课程教学中含有4个课时的课内实践环节，由于受到课时限制，只能安排学生到相关实习基地参观在建房屋和厂房的建造，进一步加深学生的课本知识的理解，为后面的生产实习、认识实习乃至最后的毕业实习打下坚实的基础。,课程实践情况,实习现场相关图片,教学效果,根据近年来院、系领导，教学督导员，教师间互相听课以及学生座谈会的意见汇总，均认为本课程教学理念新、教学方法科学、教学课件内容丰富。该课教学教师上课很好地做到了理论与实践的有机结合，上课教师整体实力强，内容讲授有深度，教学重点难点解决较好，理论教学层次清楚，逻辑严密，教学效果好。,课程特色,通过新编教材展示新的技术成果和使用以信息化技术支撑的教学手段，提供宽泛的知识基础以促进传统学科的高新化。 通过清晰的教学理念和包括课堂教学、现场教学、课程设计实习、学生课外自学、综合性训练等在内的立体教学模式，以及严格规范的教学程序，形成相关学科交叉的良好氛围，鼓励研究型的学习和启发创造性的思维。 按照校内不同专业设置的要求，开展有针对性的教学，并特别关注应用型人才的培养以协

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