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文档简介

1、,4* 珍珠泉,肥东县马湖学校 马玉环,自读课文要求,把课文读一遍，注意读准字音，把句子读通顺，难读的地方多读几遍。,我来读！,xin qin ti ju 镶 嵌 青 苔 蕨草 h yun d lu 青褐色 缘 故 嘟噜 zhn shi h 绽开 筛 下 干涸,最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,d,lu,我来读！,默读课文，思考：,1、珍珠泉在哪儿？ 2、作者喜欢珍珠泉吗？文中哪一句最能表达作者的感情？ 3、珍珠泉有哪些特点？,这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！,细读课文,把文中描写珍珠泉特点的句子画下来，读一读。,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树

2、、绿草染过似的。,rn,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,rn,水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,h,水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,h,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,h,rn,这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！,最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,d,lu,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后

3、在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！,挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠 啊!,这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！,课文的顺序：,作者先写了 接着写 ； 最后,珍珠泉的位置,珍珠泉泉水的绿、深、清以及潭底冒出的水泡。,抒发了对

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