冠词代词数词等.ppt

1、欢迎来到英语语法课，关注文章：文章的类型和用法。例如：我们一天工作八个小时。我永远不会忘记我们结婚的那一天。杭州的茶很好。SISU的学生参加了会议。何时使用辅音(发音)前的“a”或“a”(音标，而不是“字母”)、元音(发音)前的“a”(音标，而不是“字母”)，例如一本用过的书一只眼睛一只有用的动物；一个单位一只母羊一只母羊；x光片；800米赛跑，1。不定冠词(6项)的用法。定冠词(10项)的用法。专有名词和定冠词(3 8项)，4。零篇文章(12项)，5篇。第1条的位置。不定冠词(a，an)的用法。但是，在下列情况下，应该添加冠词：4和“零”(冠词不用于名词之前，我们称之为“零”)。有些短语和没

2、有冠词的短语有不同的意思。一般来说，如果名词前没有冠词，则表示抽象的意思；当一个名词前面有一个冠词时，它意味着具体的意思。出了问题不是出了问题发生了出了问题代替不了住院，在医院前面的桌子前面的桌子上，在地球上的一个年龄的成年人失去颜色苍白在地球上的一个年龄在同一年龄失去颜色褪色、5。第一条的立场。在a(n)之前可以使用what，some，some，many，但在诸如the，this或my等词之前不能使用what，some。2，how，so，因为它本身是副词，所以a/an前需要有一个形容词。有些习语从整体上来说具有习语a的特点；突然之间；不知所措；匆匆忙忙。在名词成对出现的习语中，不确定冠词a

3、arm in arm经常被省略；日复一日；面对面；年轻人和老年人；从头到尾；从头到脚；从头到尾。从早到晚，第5章代词，2。代词的类型和用法，代词用法的注意事项，当两个或两个以上的人称代词一起使用时，顺序是：单数按2-3-1人排序，复数按1-2-3人排序，2，在比较从句中，人称代词决定有意义的主语或宾语。他喜欢你胜过喜欢我。他比我更喜欢你。它的用法取代了前面提到的名词，即时间、天气和距离。它可以用作强调句型的正式主语或宾语。它可以用作正式主语，而不是不定式、动名词或名词从句。句型是这样的：对动词不定式来说是动词动名词名词从句形式主语真实主语说谎是错误的事已至此。(桥下的水)谁会来还不确定。它可以

4、是一个正式的对象来代替它背后的真实对象。句型如下：拿着，找对V主语做，相信它补充S V的想法，考虑V的、我把早起当作一个规则。我也认为他知道是理所当然的。他发现向别人求助很困难。它被用来强调句型它被分成由那个(他在这所房子里住了十年)引起的从句。第三，代词在句子中的作用(代词的作用)。人称代词主语我们都是中国人。是我。我们将帮助他们。宾格介词宾语老师将和我们谈话。所有格代词(所有格代词)所有格代词。形容词所有格代词是定语，我们都爱我们的祖国。给我们看看你的好书法。名词性所有格代词可以用作主语、宾语和表语。你的收音机在句子中很旧了。但是我的是新的。既然你借了他的手表，那就让我借她的吧。他们有他们

5、的朋友，我们也有我们的朋友。这孩子是谁的儿子？我是说。反身代词self pron。请随便吃点鱼。自行车可以自己工作。我们最好问问客人自己。交互代词recurrencepron。我们经常互相帮助。我们互相关心/互相学习(所有格)2。指示代词指示代词。这个、那个、这些、那些可以用作主语、宾语、表语、定语和状语。这是我的，那是她的。试着记住所有这些。我喜欢这个男孩，但他喜欢那个。你能保证那么多吗？你能保证那么多吗？某某的用法是定语，我从未见过像他这样的人。同样的事情又发生了。你也可以做同样的事情。我的父亲也是，简单而诚实。作为表语，我们的意见是一样的。3.不定代词不定代词。不定代词很少，很少；很多，

6、很多，很多；(接复数可数名词)没有；不，(接下来是可数名词或代词)(谓语可以是单数或复数)所有，(顺序可以是复数)一些，任何；(接可数名词或不可数名词)两者(接复数名词或复数代词)两者都不是，一个，另一个，每个，每个，(形式数)其他(接复数谓语)某事，某事，没有人，什么都没有，每个人，每件事，每个人，任何事，都有形式数的概念，定语通常后置，不定代词，很少，很少，很多，一些，很多；很多，很多，很多，很多，很多(等等。后面跟着不可数名词，表示“一个大数”，如果后面跟着复数可数名词，表示“一个大数”)有限代词和不可数名词与复数可数名词之间的搭配关系如下：4。疑问代词(在特殊疑问句中用作疑问词)可以用

7、在句子中谁是谁？这个杯子是谁的？你在和谁说话？这是谁的信？5.连接代词(与疑问代词形式相同)引导名词从句，疑问代词可以用作句子中的主语、宾语、表达和属性，也可以引导不定式短语作为宾语。状语从句由疑问代词引导。(例如，见教科书P97-101)，6。关系代词(引导定语从句)关系代词前必须有先行名词，否则没有替代关系。关系代词是定语从句中的主语、宾语和定语。这位老师70多岁了70 .多岁的老师仍然在学校教书。在学校教书(关系代词指代老师，在从句中作主语这本书是很久以前买的。你上周提到的那本书。上周提到的，是很久以前买的。这个男孩是我们的同学。腿受伤的男孩他的腿刚才受伤了。现在是我们的同学，第六章数字

8、数词数字的分类：基数基数词序数序数词分数分数词一、基数基数词1)基数词写法和读法：345(三百四十五)2)基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数a .在一些表示一排或一组的词组里；如他们三三两两地到达了b .表示二十多，三十多岁；二十多岁/三十多岁/四十多岁.c .表示年代，用在数词复数；在公元60年代。在乘法运算的一种表示法里，如：3 5=15三个五是十五3)编号的结构形式名词基数词=the序数词名词第二十七课注： 两位数以上的数词一般用名词基数词的方法如： 第163页第一百六十三页第405号房四零五号房间二、序数词1、构成：基数词第四、第六、第二十七届.但一秒钟、两秒钟、三分钟、五分钟、八分钟、九分钟、十二分钟例外以总产量结尾的基数词则要将“y”改为我再加第二十届序数词的缩写形式：第一-第一第二-第二第三十一-第三十一第八-第八三、倍数和分数表示法1)倍数表示法a .主语谓语倍数（或分数我的书是你的三倍。我（的书（是你的三倍那么