小学信息技术教学课件

1、,word,教 学 目标,了解文字处理软件的特点及其word与office的关系 掌握word的启动、输入、保存和退出的方法 初步掌握word2000窗口的组成及功能 激发学生学习的兴趣，提高其审美能力,课前说明,设问：漂亮不漂亮？它们是用美国微软(microsoft)公司office办公系统中的word制作的。想不想学？今天我们就一起来认识word。,展示作品，激趣导入,演示,上届学生用文字处理软件制作图文并茂的word的作品。,新课导入,提问:word能为我们做什么？,word中文版是microsoft office办公套装软件中使用频率最高、功能最强的一个组件。它能够进行图文混合处理，大

2、大方便了文稿的编辑，可以高效率、高水平地处理各种办公文件、商业资料、科技文章以及各类书信。它还具有传真、电子邮件、简单html和web主页制作等多种功能。,课外说明,另外， microsoft office办公套装软件其它七大组件,课外信息,office2000的八大组件,文字处理 word2 0 0 0 表格处理 excel2 0 0 0 电子演示 powwerpoint2 0 0 0 个人信息管理 outlook2 0 0 0 数据库处理 access2 0 0 0 网页制作软件 frontpage2 0 0 0 桌面出版 publish2 0 0 0 商业图形 photodraw2 0

3、0 0,启动有哪几种方法？要求：每个同学最少找出二种方法,练一练： 通过双击桌面上的快捷图标启动word 和通过开始程序打开word哪种启动速度快？,议一议： 哪种启动方法好？,任务一,教学过程,将windows98基本操作章节介绍的一般窗口与word窗口进行比较，（运用观察比较法）总结出二者不同之处。,（windows98一般窗口）,（word的基本窗口）,（1）双击桌面word快捷图标 （2）“开始”程序microsoft word （3）“开始”新建office文档/打开office文档 （4）在桌面弹出“快捷菜单”“新建”microsoft word文档 （在桌面创建一个“word 空

4、文档”图标双击该图标） （5）通过“我的电脑”或“资源管理器”找到相应驱动器、文件夹中的word文件单击。或通过桌面“我的文档”或“开始”“文档”查找相应word文件。 （6）“开始”“运行”输入winword.exe程序。,教学过程,启动word的方法,提示： 1、word 窗口和windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称？ 2、工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能，利用这些按钮进行相应操作,任务二,说出窗口中各部分的功能,教学过程,窗口介绍,说出窗口中各部分的名称,word窗口的特点,1格式栏 如图所示。,教学过程,格式栏,2状态栏 在word文档窗口下的水平区

5、域是状态栏，用来提供关于当前正在窗口中查看的内容的状态、插入点所在页数和位置、以及文档上下文信息，如下图所示,3标尺 在文档窗口的上方是水平标尺，在页面视图中还有垂直标尺，如下图所示。,教学过程,以上为视图切换按钮,4 视图切换按钮及文档视图： 视图切换按钮位于文档窗口的左下方。利用视图切换按钮，可以方便地以不同视图进行编辑与浏览。,3、页面视图4、大纲视图,1.普通视图 2.大纲视图,教学过程,4制表符 在文档窗口的左上端是制表符。,5文本区 文本区用以输入文字。该区有一个黑色竖线并不断闪动，这是光标插入点。当输入文字时，输入的文字就显示在插入点上。使用键盘上的方向键、可以移动插入点。移动鼠

6、标到某特定位置，再单击鼠标左键可将光标插入点定位。,教学过程,word帮助主题窗口 选择“帮助”菜单项中的“microsoft word帮助”或按f1弹出如图所示对话框。,教学过程,word帮助功能,office助手,在工作过程中，根据用户工作的不同方式会提供相应的帮助信息。,教学过程,任务三,文档输入： 请输入 “实践园”中的生字，输入在word窗口中。请注意中文、英文、标点符号的输入。,练一练,教学过程,1、保存已命名文档：工具栏的“保存”按钮或“文件”“保存”命令或ctrl+s 2、保存未命名文档：工具栏的“保存”按钮或“文件”“保存”/“另存为命令或ctrl+s 3、保存为rtf文件或

7、低版本的word格式以及html格式文档： 4、保存所有打开的文档：按住shift，再点击“文件”“全部保存” 5、设置保存选项（自动保存、密码保存等）： 6、“工具”菜单“选项” 7、“另存为”对话框工具“常规选项”,保存文档（word默认扩展名为：.doc）,课外补充,我们已经完成了自我介绍的输入内容，那么如何退出word？你能用几种方法关闭“word ”窗口？ 一,任务四,议一议,教学过程,（1）“文件”“退出” （2）点击“” （3）按alt+f4 （4）双击窗口左上角控制菜单 （5）单击窗口左上角控制菜单关闭 （6）右击任务栏上word应用程序图标“关闭” （7）异常退出：ctrl+alt+del 注：在退出前，若未保存文档，系统会提示“是否将文档存盘”。,教学过程,退出word的方法,本次课的重点是掌握word2000文档的基本操作: (1)掌握word多种启动，退出的方法； (2熟悉应用程序软件公共部分，了解word窗口的特殊部分； (3)学会启动word文档文件并保存，在文件中输入并修改文字。,小结,课外作业,课后思考题 ： 利用前面学习的word“帮助”，了解工具栏上每一个按钮的作用,再 见,word作品贺卡,晶晶,福娃晶晶的灵感来源于中国的国宝大熊猫。头上的装饰来自于宋代瓷器莲花造型。,我是可爱