山东人民出版社小学品德与社会三年级上册《可口的饭菜哪里来》_第1页
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文档简介

1、,可口的饭菜哪里来,红焖大虾,红烧烤鸭,木炭烤活鱼,天津狗不理包子,京酱肉丝,可口的饭菜哪里来,教学目标,1.了解我们可口的饭菜的来源，知道我们的生活离不开社会，离不开大家的劳动。 2.培养学生提出问题、解决问题的探究学习能力和小组合作学习的能力。 3.尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。,小组互助：学生以小组为单位，在组长的带领下，交流自己的资料。,温馨提示： （1）先对收集的资料进行简单分类； （2）资料如果重复只保留一份； （3）如果资料较多，只选择主要的进行汇报； （4）组长做好记录。,“可口的饭菜哪里来”调查表(一),通过倾听同学们的汇报，你想说些什么？,云南干旱灾情严重

2、村民背孩挑水,勤劳的农民伯伯在插秧,大汗淋漓的农民,党员干部和村民一起抗旱，为的是每一棵秧苗绿起来！,挑水村民行进在山道上 ，孩子在大人背上睡着了！,看似一个简单的馒头或一盘青菜，它里面却包含着这么多的工序和很多人的辛苦。这真是一粥一饭当思来之不易，让大家一起诵读悯农这首诗吧！,随感,走进劳动者，体味其辛苦,“可口的饭菜哪里来”前置性调查表（二）,看到这些人，我想说的是,1.面朝黄土背朝天的农民。,2.菜市场里，天气恶劣，顶着寒风，依然守在自己的摊位前。,3.运输工人，给我们提供新鲜蔬菜，不顾一路颠簸与劳顿，连续开车7、8个小时。,4.视频上的捕鱼人，出海打渔，险些丧命。,随感2,一顿丰盛的饭菜离不开很多劳动者的付出，我们的生活离不开他们，让我们从小事做起，尊重我们身边的劳动者，珍惜他们的劳动成果吧！,你知道吗？,每人节约一粒米 据测算，1公斤大米约含米40000粒，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，足可养活3.5万人。 让我们每人节约一张纸；每人节约一度电；每人节约一点水；每人节约一粒米；为人类做贡献。,倡议,同学们，学了本课，相信你们感受很深，让我们最想说的是，不能再浪费了，要不然饥饿还会重新叩响中国的大门的。课下写一份倡议书或一条标语，呼吁全校

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