4外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜PPT演示课件

1、导入新课,地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，它会以博大的胸怀赋予我们灵感与力量。,1,让我们用身心和自然熔铸而成美的赞歌。,2,3,4,学习目标,知识与能力目标： 理解诗歌内容。把握匠心独到的构思。 过程与方法目标： 反复诵读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。 情感、态度与价值观目标: 欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。,5,学习重难点,1、如何欣赏写景的诗歌的意境。 2、理解诗歌内容，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。,6,作者简介,济慈（17951821）英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。,7,济慈创作的第一首诗是仿斯宾塞，接着又写了许多优秀的十四

2、行诗，次年，他根据古希腊一个美丽神话写成的安狄米恩问世，全诗想象丰富，色彩绚丽，洋溢着对自由的渴望，表现了反古典主义的进步倾向。 1818年到1820年，是济慈诗歌创作的鼎盛时期，他先后完成了伊莎贝拉、圣亚尼节前夜、许佩里恩等著名长诗，,8,最脍炙人口的夜莺颂、希腊古瓮颂、秋颂等名篇也是在这一时期内写成的。济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。,9,音频朗读,10,整体感知,这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会

3、死亡”。,11,1、诗歌两层景、物有何不同？,课文讲解,虽然景物特点不同，但全诗情感前后一致：明朗欢快，热爱、赞美自然。,以季节特点分为两层，各层特点不同。,12,景：盛夏（生机）严冬（冷寂、温馨）,13,物：蝈蝈（喜悦）蛐蛐（悦耳）,14,诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。,2、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？,15,3、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？,“大地的诗歌从来不会死亡。” “大地的诗歌呀，从来没有停息。”,16,4、蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想？,全诗虽然只勾

4、勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。,17,5、蝈蝈与蛐蛐一诗构思有什么特点？,构思巧妙，短小精致而又十分大气。,18,大地的诗歌从来不会死亡。 （点明主旨）,生机勃勃的盛夏 （动景）,大地的诗歌呀， 从来没有停息 （再次点明主旨）,宁寂严冬和温馨家庭 （静景）,前后呼应,夏冬两幅画面叠 印在一起,联想,19,课堂小结,蝈蝈与蛐蛐这首诗选取了具有生命活力的蝈蝈和蛐蛐作为代表，表现了大自然四季“歌声”不断的特点，构思巧妙、意境精美，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。,20,21,作者简介,谢尔盖亚历德罗维奇赛宁

5、(18951925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。,22,早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。十月革命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔之中，最后在精神忧郁中自杀。,23,整体感知,第一节：写夜的静谧,第二节：写溪水的歌唱,24,

6、第三节：写月光下大自然的美丽 第四节：再次写到美丽的月色,25,课文讲解,1、诗人描写了哪些景物？体现了夜的什么特点？ 河水、松林、夜莺，长脚秧鸡、溪水、明月、大河、小溪、青草，体现了夜静谧、美好的特点。,26,长脚秧鸡,27,河水,夜莺,28,明月,小溪,29,青草,30,松林,31,2、这首诗表达出诗人什么样的心境？ 传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。,32,第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，绝不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旅律美，深化夜的静谧、美丽的氛围。令人更深切的感受到诗人情感的波荡和律动。,3、诗歌的第二节和第四节是否重复？,33,把夜莺，长

7、脚秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写，赋予他们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象的表现出夜的诗情画意，使这首诗更富感染力。,4、这首诗主要采用拟人化的手法，请你说说这种写法的好处。,34,姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。（张继）,能力拓展,我国古代诗词中描写夜的名句:,35,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐）,36,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）,37,柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿）,38,从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。 （陆游）,39,课堂小结,罗丹说：世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在诗人笔下极为平常的昆虫叫声变得情味浓郁，极为平常的夜

8、景也会变得美丽而熠熠生辉。富有内涵；希望大家做生活的有心人。,40,1、济慈，_（国别）浪漫主义诗人，蝈蝈与蛐蛐出自他的第一部诗集_。叶赛宁，_（国别）诗人，他擅长描绘_ 的景色。,课堂练习,英,诗歌,乡村大自然,俄罗斯,41,2、辨别下列各句诗运用的修辞手法。 （1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（ ） （2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（ ） （3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（ ）,拟人,比喻、拟人,拟人,42,哦，孤独 济慈 哦，孤独！假若我和你必需同住，可别在这层叠的一片灰色建筑里，让我们爬上山，到大自然的观测台去，从那里山谷、晶亮的河，锦簇的草坡看来只是一柞；

9、让我守着你。,拓展阅读,43,在枝叶荫蔽下，看跳纵的鹿糜把指顶花蛊里的蜜蜂惊吓。不过，虽然我喜欢和你赏玩 这些景色，我的心灵更乐于和纯洁的心灵（她的言语是优美情思的表象）亲切会谈；因为我相信，人的至高的乐趣是一对心灵避入你的港湾。,44,拉起红色的手风琴,拉起来， 拉起红色的手风琴。 美丽的姑娘到牧场上会情人。燃烧在心中的苹果， 闪出矢车菊的光色。,45,我拉起手风琴， 歌唱那双蓝色的眼睛。 闪动在湖中的缕缕波纹不是霞光， 那是山坡后面你那绣花的围巾。 拉起来，拉起红色的手风琴。 让美丽的姑娘能听出情人的喉音。,46,研讨与练习答案,一、美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。,47,二、1、用自己的话描绘诗中所写的夜景，要注意夜景静谧而美丽的特点。 2、传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。,48,3、这是同题材诗的比较。这两首诗都描绘