(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册叶圣陶先生二三事 (10).pptx

1、孔子 万世师表,“躬行君子，则吾未之有得。” “学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!” 论语,两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。” 张中行,叶圣陶（1894-1988）“优秀的语言艺术家”本名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、编辑家、教育家. 代表作长篇小说倪焕之、童话集稻草人等。“九一八”事变后，积极参加抗日活动，发表了多收了三五斗等短片小说。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。,人物链接,叶圣陶先生二三事,张中行,张中行,叶圣陶,作者记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家

2、。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。,写作背景,学习目标,1、略读课文，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。,预习检查,注音 简明扼要 沾溉 商酌 朦胧 自顾不暇 冗长 颠沛流离,zhn gi,zhu,mng,xi,rng,pi,师表：表率，在道德或学问上的学习榜样 不耻下问：不以向地位低的人请教问题为耻。商酌：指反复仔细地商量。自顾不暇：指没有力量再照顾别人。颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生

3、活艰难，四处流浪。大势所趋：整个局势发展的趋向。不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。晦涩：文辞等隐晦，不流畅，不易懂朦胧：月光不明;，看不清。 看不分明，没有鲜明轮廓或细节;，勉强看得见。在感情或直觉的意义上微微感觉到或觉察到。,理解积累经典名句 躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。 学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？ 仁者见仁，智者见智：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。 己欲立而立人，己欲达而达人：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱

4、，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。,品读题目,1、齐读课题，说说你读到了什么？ “二三事”：叙述了有关叶圣陶先生的几件事。 “先生”：感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。 2、带着崇敬的感情再次朗读课题。,感知内容 文中写了关于叶圣陶先生的哪几件事？,1 勾 画文中总结提示性的、过渡性的语句。 “凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。” “文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。” “以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己。” ,2、概括文中写了关于叶圣陶的哪些事情。 待人厚： 修改文章 恭送客人 真诚复信 律己严： 写文章用写

5、话风格 文风方面重视简洁 重视语文力求完美,3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答） 明确：“写话” 平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。,4、为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进行了论述？ 明确： （1）从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的，所以说是“不成问题”。 （2）从现实看，叶先生“写话”主张是切中时症的。 （时症：脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”）,感知形象,1、回味先生的语言 他说：“不必客气

6、。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。” 待人平易，为学谦虚。 他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。 待人真诚，关怀备至。 他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念， 要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。” 写话风格：平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳。,他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。” 文风方面重视“简洁”,2、 回忆先生的身影 一次听吕叔湘

7、先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。 治学严谨 有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外才告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。 待人宽厚,3、 理解先生的苦心 凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都 要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。 写文章用写话风格，文风方面重视简洁，重视语文力求完美。 叶圣陶先生热切的主张规范现代汉语包含规范的语法、修辞、词汇、标点等。,体会情感,1、 品味作者评价叶圣陶先生的语句，读出

8、深情的赞美。 我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。” 在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。 2、 品味表达作者对叶圣陶先生情感的语句，读出深切的怀念。 记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。 我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。,3、 再读课文 融入自己对叶圣陶先生的情感有感情朗读课题、开头段、结尾段。,拓展迁移：我们的作文是否写话简洁 呢？,总结全文,叶圣陶先生以他宽厚的人格感染着我们，以他严谨的治学引领着我们，以他深重的苦心激励着我们。让我们不负先贤，老老实实做人，勤勤恳恳做