语文人教版三年级下册26 一面五星红旗.ppt

1、第二十六课五星红旗飘扬的五星红旗是中华人民共和国的国旗，是中华人民共和国的象征。每个中国人都应该尊重和爱护国旗。五星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严。2002年，中国北极科学考察队去了北极地区的新奥尔森，到达后，它首先升起了一面五星红旗。中国宇航员杨利伟在神舟五号飞船上展示了中国国旗和联合国国旗。2003年10月15日，全国各族人民举着国旗聚集在天安门广场，庆祝中国第一艘载人飞船神舟五号成功升空。2004年，在雅典奥运会女子排球决赛中，中国队苦战五场，以3-2击败俄罗斯队。时隔20年后，他们再次赢得了奥运会冠军。女孩们兴奋地围着场上的五星红旗跑。在冉冉升起的五星红旗下，他们是多么自豪啊！我们

2、每周一还参加庄严的升旗仪式。当时你的心情如何？自由朗读课文，准确朗读发音。2.想想看：你读过什么？3.借助字典学习理解新单词。4.在同一张桌子上检查彼此的新单词。自学要求我听课文并大声朗读！坦奈凝固拇指，把他的手放在一起，无助地看了很长时间，给了一个大拇指。我会认字，会学字，会缩颈，会让它变暗，会毫无痕迹地放飞。镇上有一个鼻子，对面包犹豫不决，无助地盯着大拇指。我会写复调词，假吉(节日)吉(假山)飘皮奥(漂)皮奥(漂)皮奥(漂)皮奥(美)是X(关系)J(扣)，ch(形势)ch(地点)背匕(背包)匕(背)转到珠嫩暗：很暗；天很黑。同义词：黑色无痕：没有影子，没有痕迹。描述完全消失。荒凉：非常荒凉

3、，没有家人。形势：形势(尤其是不利的形势)。犹豫不决：下定决心。凝视：专注地看。(表示观看的词语：抬头、低头、往外看、巡逻、四处看、四处看、看、看、盯着、怒视、浏览)摇晃：他的身体歪斜，脚不稳。(AABB风格的词：某某，某某，某某，某某，茂盛)，近义词1。同义词是方便，明亮，华丽，犹豫，盯着贫瘠的土地没有痕迹，2。反义词是微妙的、粗糙的、犹豫的、决定性的、黑暗的、明亮的、美丽的和丑陋的，并且单词是扩展的。1.文字配以鲜艳(五星红旗)(颜色)(红领巾)(花朵)；2.没有习语：没有痕迹，没有终点，没有终点，没有原因；3.同音异义词被精炼和精炼；1.自由阅读课文，思考课文内容。(用简短的语言概括)“

4、我”在国外留学时做了一次漂流旅行，漂流途中遇到了困难。当我处于困境时，我拒绝用面包换国旗，最后我得到了面包店老板的帮助。整体知觉，2，作者以什么顺序叙述这件事，它可以分成几个部分。第一部分(13):“我”在一次漂流中遇难，处境非常困难。第二部分(410):我写了与面包店老板打交道的过程，我断然拒绝了他用国旗换食物的请求。第三部分(1112):写“我”的行为感动了老板，他给了“我”无私的帮助。我们每天都能看到五星红旗。你应该清楚地知道国旗的起源。谁能准确介绍我们的五星红旗？我国宪法规定：“五星红旗就是五星红旗。”国旗是红色的，象征着革命。国旗的左上角有五颗黄色五角星，一颗大星和四颗小星。五角星象

5、征着中国共产党领导下的全国各族人民的伟大团结和人民对党的衷心支持。同学们，五星红旗是什么意思？让我们谈谈我们的观点。这意味着我是中国人。它是这个国家的象征和象征。面对五星红旗，我们感到它代表着我们伟大祖国的主权和尊严，它让人产生一种情感和自豪感。自由阅读第一至第三自然段，并思考：漂流事故后“我”的情况如何？你能看出哪里？集中阅读课文。(1)“他几次被一块伤了”。)(2)“筏子和背包消失得无影无踪”，意味着他的漂流工具和旅行行李都不见了，物质条件也不具备。(3)“我迷路了，转过身来”(这说明他失去了方向感，没有物质条件，所以他可以想象他当时的困境。这些句子都表明“我”当时处于极其困难的境地，没有

6、工具、食物、方向感和迫切需要帮助。(4)此时此刻，他多么想要！(有一张床可以休息，一些食物可以补充体力，还有一个指南针可以确定自己的位置。) (这时，他保留了一些东西，他为什么要保留它？(热爱和尊重国旗)，2。阅读自然的第4至10段，并思考：(1)提示：“我的困境的转折点是什么？我是怎么做到的？(提示：第三天，面包店，外套，五星红旗)面包店老板的态度有什么变化？它从哪里开始改变的？这面制作精美的五星红旗被河水冲走后依然明亮。(这里的“依然明亮”是“我”的感觉。用水冲洗后，它怎么会变亮呢？这里写着五星红旗“依然明亮”，表达了我对国旗和祖国的热爱。我停顿了一下，然后盯着五星红旗看了很久。我想是的。

7、(我会怎么想？我会想：这绝对不可能。五星红旗是国家的象征，代表着民族的尊严。我做不到。我拿着国旗进行漂流计划，以显示我是中国人。用它来激励我克服困难。)我为什么不接受老板的条件？(“我”是一个具有爱国主义和民族尊严的人。面对饥饿和尊严，“我”选择了尊严，因为国旗代表着一个国家和一个民族，它不能与食物交换。所以“我”拒绝了老板的提议。)，画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化。想想吧？提示：变化：无奈惊讶，竖起大拇指，老板看到“我”的表现，意识到“我”的表现反映了什么，什么打动了老板的心？变化的原因：因为老板看到“我”如此珍惜五星红旗，如此热爱自己的祖国，即使他饿了，也要维护国旗的尊严，所以他对“我”产生了无限的敬意，态度也发生了很大的变化。文章如何表达“我”的爱国情怀？文章没有直接写“我”说什么，也没有直接写“我”的心理活动。在与面包店老板沟通的过程中，我经常通过我的表情和动作的变化来表达我的感受。4.找出描述“我”的表达和动作变化的词语和句子，体验作者的内心感受。提示：“犹豫、展开、凝视、摇头、向外走”等词语有一种无声胜有声的诉说感，实际上表现了“我”的爱国情感。中心：这篇文章用“我”来描述国旗的维护，让我们在被作者深厚的爱国情怀所感动的同时，也明白了一个深刻的道理：国旗和国家的尊严在任何情况下都应该得到维护。本文的写作特点是：通过