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文档简介

1、垂直与平行,安宁市连然小学：高丽红,我们把这张纸当成一个无限大的平面，想象在这个面上有两条直线，它们会有怎样的位置关系呢？,自己动手摆一摆，画一画吧！,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（1）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（2）,（1）,（3）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,相 交,不相交,（2）,（4）,同一平面内,在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线，也可以说这两条直线互相平行。 直线a是直线b的平行线， 直线b是直线a的平行线。 也可以说：直线a和直线b互相平行。,在同一个平面内,不相交,a,b,同一平面：

2、,不同平面：, a b,直线a是直线b的平行线,直线b是直线a的平行线,直线a和直线b互相平行,下面各组直线互相平行吗？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,a,b,直线a是直线b的垂线， 直线b是直线a的垂线。 直线a和直线b互相垂直。 这两条直线的交点叫做垂足。,在同一平面内，如果两条 直线相交成直角，就说这 两条直线互相垂直。,其中一条直线叫做另一条 直线的垂线。,垂 足,两条,垂线,垂 线,直线相交成直角,下面各组直线是否互相垂直？,1、把一张长方形纸折两次，使三条折痕互相平行，用笔描画出折痕。,折一折,2、把一张正方形纸折两次，使两条折痕互相垂直，

3、用笔描画出折痕。,折一折,同桌交流：用折好的纸指 一指，说 一说，谁是谁的垂线，或者谁是谁的平行线。,指一指，说一说,找一找日常生活中的垂直与平行的现象。,找一找,课间十分钟,课间十分钟,课间十分钟,课间十分钟,课间十分钟,课间十分钟,智力大闯关,下面各组直线，互相平行的是（ ）互相垂直的是（）,b,c,金星火眼选一选,判一判,不相交的两条直线互相平行。,他们的说法正确吗?,判 断,如果直线a和直线b相交成直角，那么直线a叫做垂线，直线b叫做垂线。,他们的说法正确吗?,a,b,判 断,a, a是一条平行线。,他们的说法正确吗?,判 断,两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。,他们的说法正确吗?,图一,图二,请找出图一和图二中有几组平 行线？有几组 线段互相垂直？,找一找,找一找,垂,结束,今天，你学会了什么?,垂直与平行 直角（互相垂直） 相交 在同一平面内 非直角 不相交 平行线 （互相平行）,板书设计,队形大变身,拓展延伸,小组合作：按要求摆小棒,摆一摆,1、先摆一根红棒，再摆一根白棒和红棒平行， 最后摆一根绿棒和红棒平行。观察三根小棒， 你发现了什么？,2、先摆一根红棒，再摆一根白棒和红棒垂直，

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