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文档简介

1、16* 绝招,义务教育课程标准实验教科书,绝招,绝招,绝招,自读要求:,自由读文,注意读准字音,读通句子。边读课文边想想文中哪些小伙伴在比赛绝招,他们比了几次?,三胖 二福 小柱子 比了二次绝招,步骤 1、独学 速读课文,想想文中的小伙伴两次比赛绝招都比了些什么,结果怎样?边读边勾画出相关句子。 2、小组合作完成活动一表格。 3、 展示汇报,活动一:了解小伙伴们的绝招,认真读课文,小组合作完成下列表格,认真读课文,小组合作完成下列表格,奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”,日子一天天过去了,小柱子始终

2、没有忘记 大树下的尴尬,暗暗地在练自己的绝招。,小柱子觉得奶奶说得在理,看来自己想 拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱 子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。,轮到小柱子了,他蹲在炕上, 说:“只要你们说两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错!”,三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推 三胖,说:“试试嘛。”他随口说道:“99乘 以,嗯76!”小柱子脱口而出:“得7524!”,步骤 1、 独学小柱子的“绝招” 是怎样练出来的呢?展开想象,任选一句写一写。 (1) 当清晨天刚蒙蒙亮时,别的孩子还没从梦乡醒来,小柱子早已( ); (2)当放学时,别的小伙伴早已去玩耍了,小柱子还在( ); (3)当深夜只有星星眨眼时,别的伙伴已经进入了梦乡,小柱子却在( )。 2、展示汇报,活动二:探究练成绝招的

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