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15.争吵,词语我会读:,j d pio hng y 嫉妒 挨到 瞟一眼 哼 防御 伸缩 服侍 克莱谛 缘故 原谅 石匠 墨水 故意 承认 愤怒 戒尺 既然 高尚 胳膊肘,我会根据课文内容填写 ： 课文是按（ ）的顺序来写的，先写“我”和克莱谛因为（ ）而发生争吵，再写“我”的（ ），然后写克莱谛用他的（ ）化解了我俩的（ ），让我们（ ），最后写了父亲对我的（ ） 。,把描写“我”内心活动的段落找出来，体会一下“我”是一个怎样的人。 是非清楚 胆子小、爱面子 知错能改 克莱谛又是一个怎样的人？ 胸怀广阔、善解人意,吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?,为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误.,课文有几处出现父亲的话？画出来。,“我”在哪方面做到了父亲的要求，哪方面没做到？,作业布置: 自读爱的教育 抄写课文中爸爸的话。 同学之间难免磕磕碰碰，对吧？那请讲一件你与同学之间发生的一件事情，把事情的起因、经过、结果说清楚。,

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