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文档简介

1、气体的制备和性质复习课，演讲：农艺，考试点要求，掌握C，1，O2，CO2的实验室制法，了解H2的实验室制法，通过比较诱导学会判断其他气体的制法。2.初步鉴定出一般气体，并能描述其实验现象。3、初步学习一般气体干燥和净化。2，1，药物2，发生装置3，收集装置4，制造和检查，在实验室制造什么气体需要从哪些方面考虑？3，1，反应条件(如常温、加热、催化剂等)2，反应物(药品)的状态，在实验室制造煤气发生装置时要考虑哪些问题？a，发生装置，反应物的状态，反应条件，固体加热，固体液体不加热，b，例如，H2、O2、CH4、CO比空气密度低。H2、CH4、NH3，密度大于空气。O2，SO2，CO2，H2S，

2、倍数，下行空气法，上行空气法，记住：用带火星的木棍放进瓶子里。用有火星的木条放在瓶口。请使用清澈的石灰水。用燃烧的木棒放在瓶口。9，氧的化学性质：主要表现在较强的氧化性和燃烧性。二氧化碳的化学性质：一氧化碳的化学性质：1，二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧。2、二氧化碳不能供应呼吸。3、二氧化碳可以与水反应。4、二氧化碳和石灰水反应。1，易燃2，恢复性3，毒性，回忆：硫化氢(H2S)是一种有毒气体，比空气密度大，能溶于水，形成氢硫酸。实验室通常将块状固体硫化铁和稀硫酸混合在一起，通过常温反应制造硫化氢气体。测试答案：制造硫化氢气体的发生装置可以选择性地收集硫化氢气体。原因是为了确认硫化氢的水溶液是

3、否呈酸性，可以将牙齿气体传递到装置D，D中的试剂。现象是，进行上述实验时，废气必须渗透到设备E中吸收。原因如下。C，B，向上排放空气，硫化氢气体密度比空气密度大，紫色石蕊试剂，变红，为了防止不必要的硫化氢离开污染环境，正在讨论交流1。在大试管里放入药品和棉花，然后插入带导管的橡胶塞子。检查设备是否泄漏。从水槽中取出气管。请加热大试管。把大试管固定在铁架上。使用排水方法收集气体。卸下酒精灯，关掉。正确的操作顺序为(填充序列号)。讨论和交流2，实验室用KMnO4制造氧气时的操作程序顺序如何？1)实验过程中玻璃管的现象是含有石灰水的试剂瓶的现象。(2)牙齿实验证明了一氧化碳的化学性质。一个学生用下图所示的装置测试了一氧化碳的性质。黑色氧化铜变成红色的铜，清澈的石灰水浑浊，恢复性和可燃性是讨论和交流3，草酸(H2C2O4)是无色晶体，实验室通过加热制造CO气体。H2C2O4=通过加热CO2H2O加热醋酸制造CO的发生装置必须选择装置。以CO还原氧化铁，Ca(OH)2在装置中的作用。应该如何

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