六年级上册圆整理复习.ppt

1、轮安排和评审，评审目标：1 .复习圆圈各部分的名称和特征。复习圆3的周长。复习圆圈的区域，复习知识：1 .圆的相关概念： ()称为圆心。用字母()表示()叫做半径。用字母()表示；()叫做直径。用字母()表示。2.圆是具有()条直线、()个中心、()个半径、()个直径和()个对称轴的图形。在同一个圆或()中，所有直径都是()。3.直径与半径的关系：在同一个圆中，直径等于半径()，半径等于直径()。公式：4。画圆时，()决定圆的位置，()决定圆的大小。两脚规之间的距离是圆的()。5.圆的周长与直径之比称为()，用字母()表示。它是一个()数，在应用中通常取它的近似值，即，()，针尖所在的点，连接

2、圆心和圆上任意点的线段，穿过圆心和圆两端的线段，0，r，d，曲线，1，无数，无数，等圆，等，等，两次，12，d=2r 6。圆周长的计算公式： ()或()7。圆的面积：(a)给定半径，面积s=(b)给定直径D，面积s=(c)给定周长C，面积s=，c=2r，c=d，R，(d/)栏杆有多长？自行车的车轮直径约为66厘米。如果轮子平均每分钟旋转100次，从家到学校骑行5分钟，从家到学校需要多少米？C=2r=23.148=50.24(米)。回答：栏杆的长度是50.24米。已知半径计算为周长，66厘米=0.66米，3.140.665100=1036.2(米)。答：从家到学校的距离是1036.2米。3.用一

3、根30厘米长的铁丝围成一个圆，已知接头的长度为1.74厘米。计算这个圆的直径和半径，30-1.74=28.26(厘米)，28.263.14=9(厘米)，92=4.5(厘米)，用已知的周长计算直径半径。这只羊可以吃掉50.24平方米的草。王先生的家人买了一块直径1.2米的圆形桌布。这块圆桌布的面积是多少？1.22=0.6(米)，0.6=6分米，3.1466=113.04(平方分米)，面积由已知直径决定，圆形花园的周长为50.24米。保留区种植菊花。菊花占据的面积是多少？50.243.142=8(m)，3.1488=25.12 (m2)，面积按已知周长计算。答：菊花占地面积25.12平方米。真或假

4、3。圆的任何直径都是它的对称轴。()、4 .圆周率是3.14。整个圆的周长必须大于半个圆的周长，半径是直径的1/2。如果两个圆的周长相等，面积也相等。大圆的圆周率大于小圆的圆周率。1.直径必须大于半径。3.两个圆的半径比为：5，它们的直径比为()，周长比为()，面积比为()。4.在同一个圆中，如果半径扩大4倍，直径将扩大()倍。周长扩大()倍，面积扩大()倍。圆中最长的线段是()。2.将一张圆纸切成两个相等的半圆，半圆的周长增加10厘米。这个圆的半径是()，直径是2.5厘米，它是3厘米，4德国马克，5米，10米，9.42厘米，25.12德国马克，7.065平方厘米，50.24德国马克，78.5

5、平方米，还有一个是挂在教室里的。从14:00到14336030，分针尖端的移动距离是多少？分针扫过的区域是什么？30分钟=0.5小时答：分针尖端移动的距离是47.1厘米。分针扫过的面积是353.25平方厘米。正方形钢板的边长是20分米。当用来切最大的圆时，剩下的面积是多少？S1=r2=3.14102=314dm2，圆：r=202=10dm，方：S2=2020=400dm2，其余：S=S1-S2=400-314=86dm2，答案：剩余面积为86dm2。练习阴影区域(单位：厘米)、8厘米、2厘米，并计算下图中的周长和面积。c=2r=23.146=37.68cm厘米，s=R2=3.1462=113.04平方厘米，c=2r 2a=23 . 142 . 5 220=55.7米，s=R2 ab=3 . 1