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文档简介
1、小而有光泽的透明球,不要像豌豆一样太大或太小。花和叶子被用作摇篮,所以摇摆起来很舒服。太阳消失得无影无踪,这是大自然的奇迹。(小露),点击这里播放教学视频,徐怀琴老师和小露,点击这里播放教学视频,Ln l zhn zh jn qio来到大豆珍珠植物帅迪g x zu p上吹,戴着gn l l b yng zun草帽露角,笑着笑着,DIA wa zhng y哇,水汽闪闪,转来转去,白杨灵晶黎明明格外透明,夜幕降临, 小露珠微笑着,戴着珠宝,花朵,嫩草,美丽的光泽,充满活力的精神,演奏音乐,小号花,告别,点击这里播放教学视频,夜幕降临,小露珠出现在草的叶子,鲜花和幼苗。 小露珠爬上爬下,越来越大,越
2、来越亮。当我们到达黎明时,它像大豆一样大。思考:小露珠是如何形成的?点击此处播放教学视频。夜幕降临时,小露珠出现在草叶、花朵和幼苗上。小露珠爬上爬下,越来越大,越来越亮。当我到达黎明的时候,它像大豆一样大。点击这里播放教学视频,天就要打雷了。越来越多,越来越多,我去了几次美容院,我妈妈变得越来越多,越来越多。让我填一下,然后点击这里播放教学视频。1.雨越下越大。点击这里播放教学视频,蝴蝶,青蛙和蟋蟀,点击这里播放教学视频,闪光,点击这里播放教学视频,返回,点击这里播放教学视频,透明,点击这里播放教学视频,返回,点击这里播放教学视频,“早上好哇,像水晶。”点击这里播放教学视频,点击这里播放教学视
3、频,点击这里播放教学视频,点击这里播放教学视频,点击这里播放教学视频,点击这里播放教学视频,点击这里播放教学视频,阅读要求,(1)圈出表示孙公公行为的单词。(2)看看提到了哪些植物。用.画出来。(3)他们为什么喜欢小露珠?课文中的一个句子。点击此处播放教学视频。过了一会儿,太阳公公爬上东山,染红了天空,照亮了大地。点击这里播放教学视频,金色的向日葵,绿色的杨树,紫色的喇叭花,点击这里播放教学视频,精神和活力,模仿课文中的“金色的向日葵,绿色的杨树,紫色的喇叭花”,然后谈论()的()也喜欢小露,点击这里播放教学视频。她感到一股热气扑面而来。渐渐地,来自太阳公公的热量越来越大,而小露的身体也越来越
4、轻。她逐渐变成水蒸气,飘进空气中。向日葵向她点头,杨树向她招手,喇叭花动情地演奏着音乐。每个人都想保持小露珠!小露一个个向大家告别。她笑着说:“我明天再来。”点击这里播放教学视频,小露珠爬上滚下,变得越来越大越来越亮。当我们到达黎明的时候,它已经和大豆一样大了。渐渐地,来自太阳公公的热量越来越大,小露的身体也越来越轻。越来越多,点击这里播放教学视频,小露珠爬着,滚着,笑着。她感到一股热气扑面而来。渐渐地,来自太阳公公的热量越来越大,而小露的身体也越来越轻。她逐渐变成水蒸气,飘进空气中。向日葵向她点头,杨树向她招手,喇叭花动情地演奏着音乐。每个人都想保持小露珠!小露一个个向大家告别。她笑着说:“我明天再来。”我们的世界如何才能更加充满活力和丰富多彩?它需要无私的奉献。为我们美丽的世界制造美丽的小露珠!点击这里播放教学视频,为我们美丽的世界制造美丽的露珠!点击这里播放教学视频,无私奉献,点击这里播放教学视频,如果你有点露水,你愿意无私奉献和装饰别人吗?有一天小露,点击这里播放教学视频,家庭作业超市,必读话题:朗读:朗读课文,情绪化背诵。写下:学完这一课后你的感受。自选题目:画一幅画:可爱的小露珠。
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