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文档简介

1、动物笑谈 康拉德劳伦兹,执教教师：李梦媛 石河子第三中学,排排队，齐步走！一二一！,对！就这样，左边划一下右边划一下,康拉德劳伦兹（1903-1989）， （国籍） （职业），是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获1973年 ， 被称为动物界的 ， 代表作有 、 攻击的秘密雁语者狗的家世等。,奥地利,动物行为学家、科普作家,诺贝尔生理学或医学奖,“法布尔”,所罗门王的指环,康拉德劳伦兹,学习目标 在朗读中，了解作者与动物相处的趣事，体会作者幽默诙谐的语言风格。 2.学习作者坚持不懈、执著钻研的精神。,动物笑谈 康拉德劳伦兹,执教教师：李梦媛 石河子第三中学,默读课文，用一句话概括笑点： 1.“我

2、”做的可笑的事； 2.动物的可笑行为。,寻“笑”,小组 合作,1.品字词，找出可笑的原因。 2.体会情感，用朗读再现可笑的场景。 3.两人代表小组，一人品，一人读。,读“笑”,哦啊！,方法：用“自嘲”、“夸张” 的方法来达到幽默的效果。,任选一个旁观者，用诙谐幽默的语言来描述他（她）听到怪叫后的状态（动作、语言、神态、心理等）。,写“笑”,疯子？,悟“笑”,作业：,1.课外阅读所罗门王的指环。,2.认真临摹读读写写中的字词并注音，每个词两遍。,可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了； 它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了

3、。 因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。,男生VS女生,要是这时候我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。 小鸭子1：他是不是死了？ 小鸭子2：莫非他不再爱我们了？ 小鸭子3：难道他抛弃我们了？ 小鸭子.,小组竞读,哦啊！,用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦-啊”的叫声。,全班助读,节选片段： 一天，我的姨妈们和好几个相熟的老太太一起在我们家的走廊上喝茶。她们围着一张很大的圆桌子坐着，每人的面前都有一盘新鲜草莓，桌子的中央放了一碟很细的糖粉。这只鹦鹉，不知是有意还是无意，打外面飞过，偶然看见我的母亲正在里面主持茶会，才一转眼，它就已经俯冲而下了。它大概想象平时一样，一下子就停在我的母亲面前。,（句式）你感受过见到疯子的那种恐惧没有？假使没有，只要想想触电时全身抖得停不下来，旁边没有人的话，就只能晕倒在地上的感觉就得了。,（自嘲）哦，天呢，这是什么声音？难道我遇到了疯子，为

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