心理健康个体辅导案例 (2)

1、。心理健康个案咨询朔城区第十小学王洪宝一、案件简介本案例的研究对象是王来，一个12岁的男孩，是我们班唯一的孩子。最近，他上课总是出神。他不喜欢举手回答问题，他的作业不能按时完成。他似乎每天都无精打采的。考试成绩从第15名下降到第40名。他过去活泼开朗，而且体贴周到。现在他喜欢独处。我和他谈了很多次，也和我的父母交流过，但是没有任何结果。他沉迷于网络游戏，喜欢自由搏杀。如果不允许他玩，他就会和父母吵架，偷钱玩，甚至逃课，然后回家在网上玩。他忍不住玩了很久。我把王来带到我的办公室。我邀请他坐在我旁边，给他倒了杯水，并和他聊起了互联网。起初，他还在支吾其词，隐瞒着什么。我不在乎，继续用“温暖”来影响

2、他。最后，他被我的真诚所感动，完全放松了警惕，整个人彻底放松了。从交谈中，我了解到他非常精通电脑操作，尤其是他更喜欢玩电脑游戏。如果他在星期六和星期天玩，他一天可以玩十多个小时。因为我妈妈在外地工作，我爸爸在做生意，我父母很忙，没有时间照顾他，我奶奶非常爱他，他做什么都取决于他。第二，评估和诊断我发现王来和他谈了很多次学习和生活，偶尔也聊一下互联网，去他家看看，和他的同学交流了解他的情况，根据我对“心理健康咨询”课程的了解，我暂时可以肯定王来的行为已经构成了网瘾。为了确定正确的咨询方案，采用以下方法对王来的网络成瘾进行了测试。请为以下内容选择是或否：(1)我会致力于互联网，并在离开互联网后继续

3、思考上网。(2)我曾多次尝试控制互联网，但都失败了。我会忘记我上网的时间我对我的父母、朋友等撒了谎。(5)我上网是为了逃避或释放一些情绪，比如焦虑、孤独和抑郁。(6)我认为在网上比在现实中更快乐、更充实。王来选择了六个“是”，所以我被诊断为严重的网络成瘾。初步分析如下：王来网瘾的最初原因是他觉得自己无法得到正常孩子一样的父爱和母爱。这显示了他对现实生活的不满。随着上网人数的增加，游戏在他心中占据着非常重要的位置。只有通过玩游戏，他才能找到快乐，这导致他离现实生活越来越远，学习无精打采，成绩越来越差，成为一个孤独的人。甚至有些偏执。三.目标和方案为了消除王来的网络成瘾行为，制定了以下三个不同阶段

4、的方案：(一)精神交流，转变观念。阶段目标：赖对网络的认识和研究，为克服网络成瘾奠定思想基础。与他进行真诚的推心置腹的交谈就像对待自己的孩子或亲戚一样。经过几次交谈，他坦率地说出了他从未对别人说过的想法、他在网上的经历以及发生的事情。经过与他的多次交流，他已经能够正确理解网络，了解它的优点和缺点，并有了像其他学生一样回到认真学习的轨道上来的想法。根据他的实际情况，我认为王来属于这个班。以下情况：网络行为障碍和网络精神疾病的矫治方法应根据不同的行为障碍进行调整。针对焦虑、躁狂、恐惧、孤独症、抑郁等行为障碍，应采取科学的心理调节方法，如转移法、宣泄法(参加丰富多彩的娱乐和体育活动)、刺激法(坐过山

5、车、蹦极等)。)，认知3354行为方法等.综合训练，逐步调整和缓解症状。学校和家长(尤其是学校中的心理咨询机构)应采用上述方法尽可能地进行纠正，寻求专业的心理咨询。(二)制定限制网瘾行为的合同。阶段目标：减少上网次数，控制上网时间。知道王来有改变现状的想法，按照心理健康咨询循序渐进的原则，我帮他制定了一个为期一个月的行为契约，具体如下：我，王来，同意减少上网和玩游戏的次数和时间，具体如下：1.从周一到周五，每天上网的时间只能是下午6点到9点。每天上网的时间不超过一个小时。2.在星期六和星期天，每天上网的时间不应该超过两个小时。3.任何时候都不要去网吧或其他学生的家里上网。4.任何时候你上网，都

6、必须征得父母或奶奶的同意。我愿意接受老师、同学、父母和奶奶的监督，配合父母和奶奶记录我每天的上网时间。我们(父亲和祖母)愿意每天监督和记录王来的网上行为，并严格执行上述规定。学生签名：家长签名：时间：年月日YY经过反复沟通，王来最终同意了上述行为合同，并且父母愿意配合并做出相应的行为承诺。他们都签署了行为契约。思想上的转变，面对一个月的行为契约和严格的奖惩制度，王来做得很好，得到了家人和学校的鼓励、表扬和关注，这提高了他的自信心，明显感觉到自己快乐多了。(三)自行订立合同，正确使用计算机和网络。阶段目标：逐步减少上网次数和时间，引导王瑞豪正确使用电脑和网络。进一步缩短王来玩游戏和上网的时间，通

7、过各种奖惩以合同的形式限制他的执行，引导他科学合理地使用计算机和网络，科学合理地安排业余时间，通过交流更好地学习。四.效果评估通过对王来网瘾行为的认真分析和真诚沟通，王来通过制定和实施上述三个阶段的计划，已经能够正确认识互联网和游戏，并且能够基本自觉地分配时间进行学习活动和玩电脑游戏。通过心理咨询，王来终于找到了自信，在课堂上说话积极，愿意与他人交流。我不再独自做事了。通过做这个心理咨询，我认为学生对网络游戏的上瘾，从最初的好奇尝试到后来，是一个心理发展和变化的过程。最后，它会导致心理依赖。因为他们喜欢满足于游戏带来的成功感，他们扭曲了自己的思维。忘记你是谁。我们不能很好地调整网络游戏和学习的关系，