小学科学六年级下册《物质变化与我们》

1、物质变化与我们,教科版六年级科学下册第二单元第八课,学习目标,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。 用总结、整理知识的方法帮助建构科学概念。 用阅读资料、体验的方法了解知识。 体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。,物理变化,化学变化,特点： 不产生新物质,特点： 产生了新物质,物质的变化,物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。,我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。,一杯糖水,玉石加工,我们加工木材，制成桌子、凳子等家具为我们所用；客人来了，泡上一杯茶，茶叶中的物质溶解

2、到热水中；利用物质热胀冷缩的原理，制成温度计 物质的变化与我们的生活关系真大！,建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。,美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的化学变化，产生了五彩缤纷的色彩。,小 结,由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。 看来，物质的变化与我们的生活息息相关。,当堂检测题,一、判断题 1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（ ） 2、食物要经过许

3、多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（ ） 3、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。（ ） 4、火药是我国古代四大发明之一。（ ）,5、物质变化有快有慢，变化快的就是化学变化。（ ） 6、把麦秆直接燃烧掉，可以使垃圾减量，减少对环境的污染。（ ） 7、“低碳生活”就是在日常生活中尽量减少能量消耗，从而降低二氧化碳的排放量。（ ） 8、打开汽水瓶盖时，汽水中冒出气体，这时发生了化学反应。（ ） 9、制作柠檬汽水要加入适量的小苏打。（ ） 10、制作橙汁饮料也要加入适量的小苏打。（ ）,二、选择题 1、下列变化过程中没有新物质生成的是（ ）。 a、燃放烟花 b、木材燃

4、烧 c、盐溶于水d、燃煤发电 2、下列变化中属于化学变化的是（ ） a、将铁熔化后制成锅 b、给水通电获得氢气和氧气 c、温度计内水银长度发生变化d、光被镜子反射回去 3、下列变化中属于物理变化的是（ ）。 a、火药爆炸 b、木头燃烧 c、湿衣服晒干,c,b,c,4、下列现象中，可以确定为产生化学变化是（ ） a、物质的颜色发生变化 b、物质开始燃烧c、物质的形状发生变化 5、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。 a、水b、空气c、细菌 6、导致全球气候变暖的重要原因是（ ）含量的增加。 a、二氧化碳b、氧气c、氮气 7、酸雨是指ph值的大气降水。（ ） a 5.6 b 7 c 5.6,b,a,a,c,课 堂 小 结,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活