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文档简介

1、天上的街市,郭沫若,郭沫若原名郭开贞,四川乐山人，中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古家 ， 学识渊博 、才华横溢，代表作诗集女神、星空,剧本屈原 、虎符、蔡文姬等。 天上的街市写于1921年10月24日，收入他的第二部诗集星空。,走近作者,自由朗读课文，组内交流，分清停顿，体会诗歌的音韵及节奏的特点。各组派出代表班内展示。,初读诗歌,远远的/街灯/明了， 好像是/闪着/无数的明星xng。 天上的/明星/现了， 好像是/点着/无数的街灯dng。 我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市sh。 街市上/陈列的/一些物品， 定然是/世上没有的/珍奇q。,你看，/那浅浅的/天河， 定

2、然是/不甚/宽广gung。 那隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往wng。 我想/他们/此刻， 定然在/天街/闲游yu。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着灯笼/在走zu。,天上的街市 郭沫若,想一想,诗人笔下的“天上的街市”到底是怎样的一个世界呢？请用几个形容词概括。,联想：由某人、某事而想起其他相关的 人或事物。 想像：凭借已有的记忆材料和想像的内容创新出新的事物。,助学提示,这首诗写于20世纪20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。北洋军阀混战期社会“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”

3、面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇天上的街市。,写作背景,结合诗歌的写作背景，走进作者内心世界，思考：民间传说中的悲惨结局到了诗人笔下为什么竟是如此美好呢?,探究主旨,明确诗歌当中哪些地方需要重读，这样可以让朗读抑扬顿挫，充满感情。,朗读提示,天上的街市,远远的/街灯/明了， 好像是/闪着/无数的明星。 天上的/明星/现了， 好像是/点着/无数的街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些物品， 定然是/世上没有的/珍奇。,你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着灯笼/在走。,作者为什么由街灯联想到明星呢？ 第一节能删去吗？为什么？,相似:亮、多 由人间到天上，为下文想像打下基础。回环互喻，相映成趣，创造了一个充满幻想和诗情画意的美妙意境。,问题探讨,没有想像就没有诗。诗人最重要的才能就是运用想像。 艾青,练一练,诗歌的第一小节非常美，你能仿照第一小节的

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