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文档简介

1、泉水,人民教育新课程标准二年级第二单元，一个清澈的泉水，一个有石头关节的瓦罐水塔，詹妮弗很脆，读一下，瓦罐水塔，这些新单词都藏在句子里，你还会读吗？1.哦，原来一股清泉从石缝里冲了出来，来到了这个阳光明媚的世界。这些新单词藏在句子里，你还能读吗？2.泉水流经平坦的群山，燃烧的杜鹃花展现出它们美丽的身影。这些新单词藏在句子里，你还能读吗？3.泉水说：“唱，唱！我的钢琴很美很美，只是为了陪你清脆的歌声。”，瓦全然结股酥塔詹妮弗，骨布谷鸟股酥，月字左下变竖，月字左下不变。丁咚丁咚谁在山上弹钢琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲了出来，来到了这个阳光明媚的世界。听一听，想一想：泉水从哪里流出来的？你要去哪

2、里？一路上你遇到了谁？泉水流入山腰的水池，山中的姐姐用瓦罐来取水。2.泉水流经平坦的群山，燃烧的杜鹃花展现出它们美丽的身影。3.泉水流向山坡上的果园，果树大口喝水。4.泉水穿过宁静的山谷，画眉鸟尽情歌唱。泉水流入山腰的水池，山中的姐姐用瓦罐来取水。春天说：“来吧，来吧！我有很多水，山上有一座天然水塔。”泉水流经平坦的群山，红色的杜鹃花展现出它们美丽的身影。泉水说：“拿着，拿着！我的水很清，像一面明亮的镜子。”泉水流向山坡上的果园，果树大口喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水非常甜。当你吃饱了，你就能结出更大更甜的果实。”泉水穿过宁静的山谷，画眉鸟尽情歌唱。春天说，“唱，唱！我的钢琴很美很美，只是

3、为了陪你清脆的歌声。”欢快的春天跑下山来，弹着钢琴。她遇见了谁，说了些什么？丁咚丁咚，欢快的泉水顺着山坡流淌下来，弹着钢琴。跑啊，跑啊，一路上我遇到了许多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们彼此约定：在海里见！大海见！读完课文后，你喜欢泉水吗？为什么？欢快的春天带着竖琴下山了。她还会经过哪里？你会遇见谁，你会说什么？写下来。我将填写：1。泉水具有()和()的特性。2.泉水流入，通过，进入，通过，向下流入。我会说：1 .丁咚的泉水会流向哪里？一路上它还会看到什么？为每个人做什么？2.当春天来了，它看见了，它说：“春天，你要去哪里？我想流入小溪。小溪小溪你要去哪里？我想流进河里。河流，河流，你要去哪里？我们都必须流入海洋。积少成多：清

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