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文档简介

14 荷叶圆圆,1、我能认识“荷、珠、摇、篮、晶、停、坪、透、翅、膀、蹲、嘻”等12个二类字，还会读“是、朵、美、我、叶、机”等6个一类字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能根据课文展开想象，知道荷叶还是你的什么？并会用句式“谁是谁的什么？练习说话。,学习目标,荷叶水珠摇篮 透明翅膀蹲下 亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻,荷 珠 摇 篮 晶 停坪 透 翅 膀 蹲 嘻,课文写了荷花池里有哪些小伙伴，它们分别把荷叶当成什么？,读 读 想 想,（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都喜欢荷叶。,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的 翅膀。,小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱的放声歌唱。,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,思维拓展,荷叶是 的 。,荷叶还会是谁的什么呢？,荷叶是 的 。,荷叶是 的 。,荷叶是 的 。,荷叶是 的 。,荷叶是 的 。,小虫子说： “荷叶是我的”,小蝌蚪说： “荷叶是我的”,荷花说： “荷叶是我的”,我会背,看图，把句子说完整。 （1）蘑菇是小白兔的 。 （2） 是小蚂蚁的 。 （3） 。,篮子,树叶,小船,西瓜皮是小熊的帽子,达标测试,

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