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文档简介
1、绿色圃中小学教育网,她是我的朋友,柱濮小学 韩明珍,学习提示:,1、我能用心品读课文的57自然段,用“”画出描写阮恒献血前表情、动作的语句,并猜测他当时的心理活动。 2、和小组同学交流,读出我们的感受。 汇报提示: 我们小组找到的句子是_,我们从句中的 (词) _,体会到_。,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。,绿色圃中小学教育网,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来,他想,忽然又放下去,他想,然后又举起来,他想,绿色圃中小学教育网,学习提示:,1、默读课文811自然段,用“”画出描写阮恒献血时表情、动作的语句,并把你的体会与小组同学进行交流。 2、有感情地读读这些
2、语句。 汇报提示: 我们小组找到的句子是_,我们从句中的 (词) _,体会到了_。,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着,他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。,读一读找出描写阮恒表情和动作的词语:,绿色圃中小学教育网,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的
3、低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己 的小拳头,想竭力制止抽泣。,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着,他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网,医生用轻柔的声音安慰阮恒,阮恒立即停止了哭泣。,联系上下文想一想,医生会说些什么?,她是我的朋友,当阮恒颤抖地举起了小手时,他心中惟一的念头 就是,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,当阮恒很快地躺在草垫上时,他心中惟一的念头就是,当阮恒用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣的时候,他心中惟一的念头就是,绿色圃中小学教育网,同学们,当你的朋友遇到困难需要帮助时,请别忘了 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时,请别忘了 当你的朋友遇到危险需要救助时,请别忘了 当你的朋友在一切需要你的时候,请伸出你热情的双手吧,因为,她是我的朋友,经典名句,1、树直用处多,人直朋友多。 2、忠厚是友谊的桥梁,欺骗是友谊的敌人。 3、兄弟不一定是朋友,但朋友往往是兄弟。 4、人生在世,有个朋友是一种福气。 5、要想有好朋友,首先自己要成为别人的好朋友。 6、世界上没有比友谊更美好,更
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