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文档简介

1、番禺区南村镇雅居乐小学 关毓琳,欢迎你来到快乐课堂,绿草地，真美！,中心湖，真美！,服务站，真美！,候车亭，真美！,楼巴站，真美！,健身区，真美！,宣传栏，真美！,垃圾分类，真美！,这么美的社区是哪里？,雅居乐社区,我是社区小主人,综合实践活动 主题生成课,番禺区南村镇雅居乐小学 关毓琳,你在雅居乐社区中发现的问题？,2.组长收齐并把组员的问题单贴在问题板上。,1.把自己发现的问题在小组内交流 。,小组汇报,可操作,生活化,筛选问题的原则？,感兴趣,有价值,1.根据筛选问题的原则，交流自己的问题。 2.把不符合筛选原则的问题做好标记。,小组讨论要求,小组汇报,修改,删除,筛选问题的方法？,合并

2、,分解,1.根据筛选问题的方法，筛选小组的问题。 2.形成你们小组的12个问题，写完后，贴在黑板上。,小组合作要求,归类,欢迎来到微课堂 实践哥哥有话说：,关于台风对我们的生活产生的危害调查研究,因素：研究对象+研究内容+研究方法,（研究对象）,（研究内容）,（方法）,表达方式：关于的研究 对于的研究,你们会把问题变成 主题了吗？,1.请组长上台领取问题，小组内交流。 2.小组拟定主题，写完后，贴在黑板上。,小组合作要求,文明观众在哪里？,1.请组长选取一个主题，回到座位，高举主题牌。 2.其他同学选择你喜欢的主题，走到相应主题的组长身边，音乐结束，完成选组。,重组研究小组要求,选组现在开始！,恭喜大家！,主题研究小组成立啦

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