成功的规律(金茵小学).ppt

1、成功的规律, 塑造卓越人生和卓越团队 主讲：兰彦岭,团队公约,1. 积极参与 (鼓掌练习； 思想、语言、行动) 2. 空杯状态（延迟评判、照单全收） 3. 相互信赖（成功案例的总结) 4. 保持秩序 （不影响他人）,期 望 收 效,1、倡导积极思考； 2、内化成功规律； 3、激发心灵潜能； 4、形成团队文化。,认 知 行 为 心理状态 生理状态,心理行为特征,鼓掌 两慢三快表示赞同 问好 非常好！非常非常好！ 感觉 好极了！棒极了！爽极了！,共同语言,1、积极的态度,成功的加油站,1.1、成功的原因,成功是因为什么： 态度因素 （积极的心态、顽强的毅力 等自我取向） 技巧因素 （能言善辩、良好

2、的人脉等后天练就的本领）今天的技巧，昨天的态度。 其他因素 （运气、机遇、环境、背景、 天赋等客观因素）昨天的能 力技巧，前天的态度,结论：,成功百分之百是因为态度,训练项目：分析成功与失败的案例,案例： 1、关于你自己的； 2、关于你身边的同事、朋友或亲人的； 3、关于公认的成功人物或失败人士的。 分析： 他们为什么会成功？或为什么会不成功？ 其 中的客观因素、技巧因素、态度因素各是什么？ 结论：？,1.2、我是我认为的我,演绎两种人的成长轨迹：“一生平平淡淡”、“一定要成就一番事业”。 改变的轨迹：期望（积极、消极） 信念 态度行为 结果（成功、失败） 内在世界决定外在世界，控制你的信念，

3、你盼望的结果自然会来。 汽车大王享利福特：你认为你能或你不能，你都是对的。 罗森塔尔实验与皮革马利翁效应： 母亲的鼓励与儿子的成长。,我是我认为的我,二八规律： 法律只能规范社会行为的20%，社会行为的80%靠道德来规范； 决定人生成功的因素20%来源于行为、结果等外在因素，80%来源于态度、信念、自我期望等内心标准。 单位制度只能规范员工行为的20%，80%的行为来源于员工的内心标准。,我是我认为的我 （所有人类的突破 都是信念的改变， 因为你的看法决定 你的结果）,积极的态度结论之二,成功哲学,如果你想到失败，你就失败了； 如果你没有必胜的决心，绝无任何成就； 纵使你想要得到胜利，只要浮现

4、失败的字眼，胜利就不会向你微笑； 如果你不认真行事，你就失败了； 我们在大自然宇宙中发现，成功起源于人类的意志，一切皆由人的精神状态而决定； 如果你想到落后你就落后了； 如果你要晋升到最高地位，在胜利到手之前，必定拥有“我一定做得到”的信念； 人生的战果，并非强势快速就能得到，所有最后取得胜利的人都是坚信“我一定做得到”的人。,训练项目：请分析有下列思维方式的每一类人的“改变的轨迹”,成功是少数人的事情； 枪打出头鸟； 人心是险恶的； 对得起这份工资就 行了； 不要太勉强自己了；,别人行，我为什么不行； 命运在自己的手里； 不成功，便成仁； 成功者找方法，失败者 找借口； 付出皆有回报；,1.

5、3、我是一切的根源,两秀才赶考（不同的评价导致不同的结果。结论：事物本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。 ） 跳蚤实验（自我设限是不能成功的主要原因） 马戏团的大象被烧死（你的错误是由你的信念造成的，最大的敌人是你自己而不是别人。） 人是对的，你的世界就是对的。 水知道答案（你是你的信念的受益者或受害者，你不要企图改变别人）,爱利斯的abc情绪理论。 基本假设 ：人的情绪主要根源于自己的信念以及他对该事物的评价与解释。（A即事情的前因，B即事情的评价与解释，C即结果）,训练项目：请运用“ABC情绪理论”来分析下列事件可能出现的“ABC模式”：,1、游戏分三人一组，角色：A、B1、B2。

6、2、A向B1、B2说出任一日常工作生活中的发生在自己身上较典型的事件。如：期末考试教学成绩不理想；建议被领导否定了；自己辛辛苦苦，但没得到领导的赞赏；同事被提拔，自己却没有得到提拔；学生不听话；等等。 3、首先，B1尽量向A说一些消极的话，给出一些消极的建议，使A作出消极的反应。 4、接下来，B2尽量向A说一些积极的话，给出一些积极的建议，使A作出积极的反应。 5、游戏共进行三轮，让每一个人都分别承担一次A、B1、B2角色。 6、结束后，互相分享游戏感受。,转换定义,在以前，什么时候觉得（学生不听话、同事不理解、领导批评打击）说什么、什么语气、什么表情、什么动作 转换你的定义： 当他-的时候，

7、 只是表示-。 下正面的新定义： 只有-的时候， 才表示-,1. 4、过去不等未来,事例1：史泰龙的成功之路； 事例2：牧师与小女孩； 启示： 1、过去不等未来，今天才是你唯一能把握的一天。 2、重新定位你自己。你今天是谁不重要，重要的是你想成为谁。你今天站在哪里不重要，你下一步迈向哪里却很重要。,1.5、决心决定成功,苏格拉底教育学生故事：学习必须有强烈的求知欲望，就象要有强烈的求生欲望一样。 启示：成功取决于你的期望强度（期望的牢固程度），即在追求目标达成的过程中所能受的各种压力，和对自己的付出所能忍受的心理限度。 成功来源于你想要还是一定要。 成功公式： 100%成功=100 %意愿*1

8、00%方法*100%行动,对号入座：你达成目标的的期望强度,0%：不想要。一能情况是真的不想要；另一能情况是找借口。不敢想，害怕失败，怕做不到让人耻笑。其结果为得不到 20-30%：瞎想想。空想；随便说说，自己都不敢想会变成现实。其结果为很快忘记 50%：想要。努力争取一阵子，三分钟热度；一有困难就退缩；想不付出代价就成功。其结果为十有八九不成功 70-80%：很想要。确实是他的目标，但决心不够，等待机遇；做不到会自我安慰；很快会换一个目标。其结果为有可能成功。因为运气成功，也因为运气失败。 99%：非常想要。潜意识中那一丝放弃的念头，决定他关键时刻不能排除万难，坚持到底；第99步放弃与第一步

9、放弃，结果没有什么不同。99%与100%的差别不是1%，而是100%。 100%：一定要。不惜一切代价；不达目标决不罢休；达不成目标，后果更加严重；其结果为一定能成功,1.6、天助自助者,神父和洪水的故事。 启示：天助自助者。 1、机遇对每个人都是平等的。 2、抓住机遇的机遇却是不平等的； 3、要想抓住机遇，根本不来源于机遇不本身，而来源于对机遇的认识、把握和准备。,交流研讨:,你的一生中，抓住过几次引以为豪的机遇？ 你最遗憾地错过了哪几次机遇，你为什么没有抓住他们？ 天为什么没有帮助你？,1.7、太棒了,牛大王李维斯保持积极心态的法宝：太棒了！这样的事情竟然发生在我的身上，又给了我一次成长的

10、机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我。 国王与宰相：一切都为最美好而准备。 启示：面对挫折和失意， 要立即改变自己的精神状态。要始终看到事物积极的一面。,训练项目：生活中，如果你真的必须面对一些不如意的事，该怎么办？该怎样对自己“说”？,坐车时，丢了钱包； 出门时，遇到了坏天气； 学生家长不配合你的工作； 很长一段时间的努力，一夜之间付 诸东流；,2、明确的目标, 成功的“指南针”,2.1、成功=有意义的目标,成功的正确内涵：达成预期的目标。 必须有一个预期的目标； （大学生人 生目标跟踪调研结果、拿破仑希尔谈成功的行业：选择比努力更重要。） 预期的目标必须达成； 成功的标准因人而异；（自己

11、的、他人的、群体的） 成功是一个中性的概念（符合道德和法律规范、具有积极意义）,2.2、目标的价值,1、有利于你明确生命的意义； 2、有利于你控制你的行动； 3、有利于你发挥潜能、引爆能量； 4、有利于你把握现在； 5、有利于评估事业进展情况； 6、有利于进行自我评估； 7、有利于你运筹帷幄，避免事后诸葛； 8、有利于你从把重点从工作本身转到工 作成果上来。,2.3、人生目标的主要内容,从时间上划分： 终极目标、远期目标（10年）、 中期目标（35年）、 近期目标（13年）、月周日目标 。 从内容上划分：工作、家庭、学习、财富、社交、健康。 人生目标圆示意图。,坐标式目标体系,2.4、制定目标

12、的基本要求,1、体系化：终极目标必须远大，中期目标要具体明确，短期目标又有挑战性； 2、具体化：凝聚你的毕生之精力而为之，制定每年必做、每月必做、每周必做、每日必做。 3、形象化：制做你的梦想版； 4、数字化：要有明确的量化标准； 5、时限化：确定实现目标的期限； 6、最优化：要按照总体目标最优的原则规划你的行为； 7、固定化：每天对着镜子大声说出你的目标，变我想要为我一定要；将你的目标让更多的朋友和同事明白,人生五大愿望,写出你人生的五大愿望； 保留你人生的四大愿望； 保留你人生的三大愿望； 保留你人生的二大愿望； 保留你人生的一大愿望； 说出你的感受。,规划你的人生目标 一、写出你人生的终

13、极目标： 写出实现这一目标的十条以上的理由： 二、写出你十年的核心目标： 三、写出你五年的核心目标： 四、写出你三年的人生目标： 1、工作： 2、家庭： 3、学习： 4、社交： 5、财富： 6、健康： 五、写出你今年的人生目标： 1、工作： 2、家庭： 3、学习： 4、社交： 5、财富： 6、健康：,自我检测：你有成功的决心吗,说出你今年的一个量化目标并自我反思： 1、为何要达成该目标？ （列出十条以上的理由） 2、意愿百分比是多少？ 3、达不成怎样？ 4、愿意付出什么代价？,3、科学的方法, 成功的快车道,3.1、成功一定有方法,游戏：一个平面上有整齐排列的九个点 用4段直线，将这九个点一笔

14、连起来； 用3段直线，将这九个点一笔连起来； 用1段直线，将这九个点一笔连起来 结论：意焦在“不可能”与意焦在“可能”上，其结果会出现巨大差异。 启示： 不是不可能，只是暂时没有找到方法。 成功者找方法，失败者找原因。 不是失败只是暂时停止成功。,训练项目：快乐基金,1、此游戏请尽量号召全员或你的部门全员一起参与。 2、设立一项“快乐基金”。 3、基金的用途：可设定为大家小娱乐的活动经费。 4、基金存放处：最好是一个公开摆放的储钱罐。 5、基金的来源：参与成员每说一次“不可能”立即 处以“罚款”1元（钱数多少可由大家共同认定）。,3.2、山不过来，我就过去,回教古兰经的表演移山大法的故事 启示

15、：有很多事情是我们无法改变或暂时无法改变的。如果事情无法改变我们就改变自己。,训练项目：运用移山大法解决工作难题。,请尽量多地列出你面前的“大山”，即 你暂时无法改变的事情：别人不喜欢你、 问题没有解决、你的目标与单位的制度有 冲突、你的想法得不到大家的认同。 现在如何借由改变自己以最终变 这些事情，你准备运用的“移山大法” 是：,3.3、成功一定有技巧,快速阅读（快速获取信息的技巧） 快速记忆（快速获取信息的技巧） 音乐的效用（获得心灵宁静的技巧） 沟通的艺术（与人相处的技巧） 猴子管理（有效管理的技巧） 头脑风暴（获取成功方法的技巧）,游戏：左右脑分工,画图游戏：1、两人一组背靠背，一人说

16、图，一人画图；2、观察十秒钟再画图。 大小西瓜。 结论： 1、左右脑分工：左脑（语言脑）主管抽象思维。如：语言、逻辑、计算、分析等。右脑（音乐脑）主管形象思维。如：音乐、美术、运动、空间、情感等。 2、学习的最优策略：全脑立体式学习眼中有文字；耳中有声音；脑中有图像；肢体有动作。,快速阅读的基本策略,1、整体感知训练：拓宽视幅； 2、视读节奏训练：视点转移敏 捷迅速； 3、注意力训练：提升注意品质； 4、理解力训练： 1）看书（2）合书回想（3）用笔记录（4）与原文对照检查；（5）进行记忆补充。,快速记忆的基本策略,串联记忆： 定位记忆：数字定位；物体定位；,音乐的效用,出四游戏（准备阶段）,

17、有效沟通(出四准则),出四游戏 沟通的三种境界： 1、别人怎样对我，我就怎样对待别人； 2、估计别人这样对我，我就这样对待别人。 3、希望别人怎样对待自己，自己就怎样对待别人,有效沟通(同理心),同理心准则： 1、先处理心情，再处理事情； 2、态度要热情，立场要坚定。 同理心定义：站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受及内心世界，并把这种理解传达给当事人。 步骤：1、辨识，2、反馈。 LL:漠视对方的感受； L:遗漏对方的感受； H:反馈对方明显的感受； HH:反馈对外对方潜在的感受。,有效沟通(三明治法),沟通的最高标准: 1、说者，说到听者想听：说对方感兴趣的东西；以对方感兴

18、趣的方式表达；选择适当的场合。 2、听者，听到说者想说：不轻易打断对方；保持积极倾听的肢体语言；专注。 3、批评建议三明治法： 认同、欣赏建议、批评鼓励、希望。,猴子管理,1、每个人都应照看好自己的猴子； 2、不要让自己的猴子去麻烦别人照看； 3、组织中每个人都应明白自己应该照看哪些猴子，如何照看他们，好的标准是什么； 4、不要试图将自己的猴子托给别人照看； 5、不要出现没有人照看的猴子，也不要出现有两个主人的猴子； 6、作为上司，不仅应明确让下属知道他应该照看好哪些猴子，更应训练下属如何照看好他们的猴子。,头脑风暴,1、自由奔放； 2、集中思想； 3、延迟评判； 4、以量求质； 5、组合运用

19、。,3.4、学习是成功之母,读万卷书：学会学习、学会思考；养成每天学习一小时的习惯。 行万里路：学会实践、学会创新； 交万人友：学会合作、效仿名人。要选择合作，要选择给予，要学习名人，要与成功人士交朋友。,4、大量的行动,成功的发动机,4.1、每天进步一点点,铁钉的故事。 管理学上的蝴蝶效应。 脑筋急转弯：荷叶与池塘。 演绎成功公式(成功的机率) 100%意愿*100%方法*100%行动= 100%成功 50 %意愿*50%方法*50%行动= 12.5%成功 60 %意愿*60%方法*60%行动=21.6%成功 80 %意愿*80%方法*80%行动=51.2%成功 启示：成功就是每天进步一点点

20、 成功就是简单的事情重复去做，每天进步一点点。,4.2、敏于事而慎于言,游戏1：要求全身心的参与。 游戏2：按要求自由组合（5角与1元、小鸟与鸟巢，13人）。 启示： 1、要快速行动。 2、要善于把握机遇。,4.3、复制成功,事例1：拿破仑希尔的成功之路 事例2：我是拿破仑（披风原理） 启示：复制成功就能快速成功。 声音大一些，走路快一些，笑容多一些， 服装整齐一些,44、养成习惯,练习：逆转手臂 启示：一个 人95%以上的行为是因为习惯。一个人的习惯是由潜意识决定的。 1、习惯是逐渐养成的； 2、习惯是可以改变的； 3、改变习惯是一件不舒服的过程； 07天，刻意，不自然； 721天，刻意，自

21、然； 2190天，不经意，自然。,30天改善计划,1、改掉这些习惯： 2、养成这些习惯： 3、用这些方法增加工作效率： 4、用下列方法修养个性： 5、用这些方法增进家庭的和谐：,好习惯训练黄金表,行为科学的研究结论：21天以上的重复会形 成习惯；90天以上的重复会形成稳定的习惯 1、“训练项目”是指你特别需要的某种观念、心态、习惯等等。 如：不说不可能，准时起床，做俯卧撑每天增加1次、不训斥下 属、每天赞美别人三次以上 2、此表每月一张，每个训练项目一张。 3、随时或每天睡觉前，在方格中用或一天的执行结果。 表示已做到，包括刻意做的与不经意做的。 表示未做到，包括没有做好的与没有做而事后意识到的。 4、每一个或都会有一个故事，你最好另加注明，以便强化。,好习惯训练黄金表 训练项目： 开始时间： 年 月 日 签名：,我的承诺：我一定要将以上训练项目连续用21天的时间变成习惯，并决定使他们成为自己生命中的一部分，我会立即行动，大量行动，坚持到底，永不放弃。,5、反复的修正,成功的方向盘,5.1、吾日三省吾身,检讨是成功之母 应用：清晨六问、静夜六思。 成功训练手册,5.2、细节决定成败,事例：汪中求的细节决定成败，中国的荣华鸡和美国的肯德基、上海的地铁。 日本人对中国的印象：厕所没