思想道德修养与科学文化修养.ppt

1、复习旧知：,加强思想道德建设,我心目中的道德典范,紧紧抓住 中心环节,树立社会主义 荣辱观,加强思想道德建设的原因,思想道德建设的主要内容,地位、意义,与社义思想道德,公民基本道德规范的关系.,思想道德建设的宝贵资源,思想道德具有时代性,含义、主要内容,加强思想道德建设: 地位:思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。 主要内容：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着重点；深入进行党的基本理论、基本路线

2、、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观； 建立社会主义思想道德体系的要求 社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应（经济） 社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调（政治） 社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接（文化）,怎样加强思想道德建设?,1.主要内容: 2.加强社会主义荣辱观教育; 3.建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系; 4.加强公民基本道德规范建设; 5.(下框)公民要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

3、。,思想道德修养与科学文化修养,学习目标,识记思想道德修养与科学文化修养的含义,理解思想道德修养与科学文化修养的关系,探讨追求更高的思想道德目标的要求, 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?,你困惑过吗？,一、直面生活中的思想道德冲突,1、人们常遭遇思想道德上的“两难选择”：,2、解决道德冲突，做出正确的道德判断 和选择的重要途径：,在社会主义精神文明建设的实践中, 加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道

4、德目标.,辩 论,先做一个成绩好的学生？ 先做一个有道德的学生？,合作探究一,二、在科学文化的陶冶中升华,科学文化修养和思想道德修养的关系,（1）科学文化修养：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。,（2）思想道德修养：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。,1、区别：（含义不同）,经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。,知识细化： 1、思想道德修养和文化修养的的关系之区别：含义不同,（1）良好的科学文化修

5、养能够促进思想道德修养,（2）加强思想道德修养可以促进科学文化修养,2、科学文化修养与思想道德修养的联系,二者是相辅相成、辩证统一的关系。,未成年在押人员多为文盲,根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。,上述材料主要给你什么启示？,缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。,（1）良好的科学文化修养能够促进思

6、想道德修养,加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，明辨是非,作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。,名言欣赏： 读一本好书，就像在和高尚的人谈话。,1995年联合国教科文组织第28次会议正式确定每年4月23日为“世界读书日”,制造病毒事件说明什么问题？,说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！,只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。,（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养,徐立（化名）

7、，这个刚刚28岁的青年因为开发了BKDR-VB.CQ木马程序（文件名：ipxsrv.exe)构造“僵尸网络” (B)，并利用其实施DDoS攻击其他计算机， 成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络入侵而被判刑的人。 一副手铐结束了他网络无法无天的黑客生涯。,知识使好人更好，使坏人更坏。 -托马斯富勒 有知识而不正直是可怕的。 -塞缪尔约翰逊 科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。” -罗素 科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。” -爱因斯坦,一起共勉,科学文化修养的根本意义？,学习科学文化知识,本领不断提高,思想道德境界升华,有

8、益于人民的人,无才无德是废品, 有德无才是半成品， 有才无德是危险品 有才有德才是精品 。,合作探究二,校训中的“厚德”强调的是追求更高的思想道德目标，我们该如何做呢？,如何追求更高的思想道德目标？,1、不断提高知识文化修养和思想道德修养， 不断追求更高的思想道德目标。,2 、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，不断改造自己的主观世界。 学习马列主义科学理论，坚定中国特色的社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成正确的世界观、人生观、价值观。,3、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。,课 堂 小 结,第二框 思想道德修养 与科学文化修养,一.

9、直面生活中的思想道德冲突,1. 原因,2. 重要途径,二.在科学文化的陶冶中升华,1、含义,2.科学文化修养与思想道德修养的关系,3.科学文化修养的根本意义,三.追求更高的思想道德目标,1.不断提高科学文化修养和思想道德修养.,2. 在遵守公民基本道德规范基础上不断改造主观世界.,3.从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,学习目标,识记思想道德修养与科学文化修养的含义,理解思想道德修养与科学文化修养的关系,探讨追求更高的思想道德目标的要求,1.在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，是解决思想道德冲突的（） A一个重要途径 B唯一正确的

10、方式 C一个基本目标 D唯一正确的选择,A,2、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断_的长期过程。（） A改造客观世界 B改造主观世界 C提高实践能力 D参与道德活动,B,3.学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是（） A树立正确世界观的过程 B树立崇高理想的过程 C思想道德修养的过程 D科学文化修养的重要内容,D,4“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（） A道德对知识才华的形成有帮助作用 B知识才华是道德的统帅和灵魂 C思想道德与知识才华是辩证统一的 D思想道德与知识才华是不同的,C,秦皇岛市团委调查显示，青少年犯罪者的

11、文化素质偏低，大部分为中低等文化程度。从调查结果看，2005年111月所审理的269名未成年人犯罪案件中，文盲占36%；初中（含初中中专）以下文盲、半文盲比例占80以上。其中，在未成年人犯罪者中，有61%的未成年人有过辍学经历。在未成年人犯罪中，农民、无业人员占很大比例。 试运用科学文化修养与思想道德修养相互关系的有关知识，说明提高科学文化素质的重要性。 参考答案： （1）关系；提高科学文化修养的正反两方面的意义。 （2）分析材料。 （3）提高科学文化修养的根本意义。可见-,谢 谢!,思想道德修养比科学文化修养更重要。,（1）分析两者的含义、关系,（2）两者对人的全面发展都重要。不可偏废。,（3）辨题是不科学的。,辨析：,总结：如何提高自身道德修养？,（1）、含义 通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。,（2）追求更高的思想道德目标，如何追求？,直面生活中的思想道德冲突,表现,原