在画布里搏斗的人生(公开课)

1、如果你只有一只眼睛，会不会哭泣？ 如果你只有一只脚，会不会悲伤？ 如果你失去两手，会不会痛不欲生？ 如果你同时丧失了一只眼睛、一只脚、 两只手，你还活得下去吗？,我想，我们绝大多数人会哭泣、悲伤、痛不欲生，更会绝望、愤怒、怨天尤人，然后理所当然、心安理得地接受别人的同情、怜悯和照顾，没有尊严地活着。 但是有这么一个人，却不是这样。 他就是这个时代的精神伟人谢坤山。,谢坤山16岁时，因工伤事故失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，面且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良

2、、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦的准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么美满，从物质到精神！,十六岁事故后,在建中,结婚那天,家人,风中的圣诞红,滨海之美,花语,望乡,在画布里搏斗的人生,缀 啜 掇,执着不辍,字词检测,chu,zhu,chu,du,1.看标题，哪个词语能贯穿全文？ 搏斗 2.你怎样理解“在画布里搏斗的人生”? 谢坤山为绘画事业而拼搏的人生； 谢坤山为人生而拼搏，与人生的艰辛作勇敢的搏斗。,整体感知,在画布里搏斗的人生,内容梳理,（1）在学画过程中他遇到了哪些困难？又是怎样克服的？请用精练的语言概括。 （提示：抓住楷体字的概括段，迅速梳理事件。）,读事实：把

3、握传主经历,学画中遇到的困难,对色彩无认识,苦读色彩学,不会挤颜料,用嘴、下巴、断臂练习挤,生理上的障碍（憋尿致病）,发明拉开拉链的工具,缺乏艺术鉴赏力,请益先进，多看画展、画册，常外出写生、持续作画、良师指导,用嘴作画伤痕多,忍着,课后思考探究题（一） “在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？,谢坤山在绘画的道路上，克服了很多困难，赢得了自己。 学画开始，学挤颜料。课文44页“来到调色盘前，-但我很快乐。”（齐读该段）,为了坚持听课，憋尿。 课文44页“每个礼拜总有两三天，-膀胱当然出了问题。”（齐读该段） 用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。 课

4、文46页“因为我是用嘴咬笔作画-里面划的是伤口。” 他就是这样，从不放弃，严格要求，终于赢得了自己。,一是介绍自己如何攻克色彩的难关。 二是讲自己如何克服生理上的障碍。 三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。 四是讲述自己怎样忍痛作画。 五是自己从作画中获得的人生启迪。,文章主要内容：,（2）我们从这些曲折而不平凡的经历中能看出谢坤山怎样的精神品质？（结合文本加以概括）,参考：积极乐观、执着不辍 笑对厄运、睿智自信、 执着理想、永不自满,读人物：把握传主性格和精神,讨论交流：,（1）在平常的学习生活中你有哪些困难？你准备怎样克服？ （2）请回顾关于乐观、坚强、自信、积极的名言警句。,1、千磨万

5、击还坚劲，任尔东南西北风。（郑板桥） 2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白） 3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 4、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁（杨万里） 5、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。（培根） 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。（罗曼罗兰） 7、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。（贝多芬）,谢坤山不向命运屈服的抗争精神，他乐观、积极、健康的生活态度，他丰富、纯净、活泼的内心世界，他的开朗、幽默、机智，还有他脸上始终挂着的灿烂笑容，在今天都是一种稀缺因而值得备加珍惜的东西。,课堂小结,我是谢坤山： 让缺陷的人生亮丽起来,请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。 谢坤山虽然握不住短短的画笔，却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生； ， ； ， ； 因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会做出杰出的贡献。,课后练习,参考： 海伦凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为我们创造了一个光明的世界。 贝多芬虽然听不到动人的旋