论大学生社会化的基本途径

1、收稿日期： !# $ # $ ! 作者简介： 马艳萍， 齐齐哈尔大学理学院。 论大学生社会化的基本途径 马艳萍 （齐齐哈尔大学 理学院， 黑龙江 齐齐哈尔%#%#） 摘要： 大学生社会化就是引导大学生自觉投身社会实践， 了解历史， 了解国情， 了解社会， 以便尽快适应环境， 顺利参与社 会生活。在高校教育过程中， 青年志愿者活动、 勤工助学与社团活动是三种最基本的途径， 而加强引导、 规范行为、 注重实践 是必须坚持和弘扬的。 关键词： 大学生社会化； 勤工助学； 青年志愿者活动； 社团活动 中图分类号： /12 ?1+ !# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

2、 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 7.8/50 ?1%+ 时调整自身的努力方向， 避免学习上的盲目性， 进一步丰富 知识结构， 提升专业知识的实用性。 ! 勤工助学促进了大学生工作能力的社会化。勤工助 学涉及面广， 岗位丰富， 形式多样， 除一般的劳动型岗位外， 还有大量的主任助理、 家庭教师、 经理助理等智能型岗位； 有 竞聘制、 承包制、 合同制、 单岗轮流、 多岗交流等市场管理模 式， 这些岗位及管理模式为大学生锻炼实际工作能

3、力提供了 广阔的平台， 使大学生在勤工助学中接触了全新的工作内 容、 程序和制度， 接受了就业应聘的 “全真” 演练， 积累了参与 社会竞争的经验教训， 获得了一定的社会工作经验， 学会了 与人交流的本领， 提高了办事处事的能力， 所有这些都是课 堂上所没有的， 是大学生提高工作能力的重要渠道。 # 勤工助学促进了大学生角色的社会化。社会角色是 由一定的社会地位所决定的、 符合一定的社会期望的行为模 式， 是人的多种社会属性或社会关系的反映。勤工助学作为 一项特殊的社会实践活动， 给大学生提供了充当多种社会角 色的机会， 使学生了解了学生角色与众多社会角色的共性和 差异， 培养了充当多种角色的

4、能力和素质， 为大学生尝试践 行多种社会角色、 树立多种角色意识、 积累多种角色经验创 造了条件。 $ 勤工助学促进了大学生人格的社会化。通过勤工助 学， 大学生提前步入了社会， 受到市场经济的洗礼。由于市场 经济是一种自发性的经济， 它毫不留情地冲击并打破了计划 经济中的等级特权关系和人身依附关系， 为每个大学生提供 了平等、 自由的发展权利和机会。有利于大学生增强平等意 识和自由、 自主、 自立观念， 有利于养成独立自强的品格和科 学、 创新的精神， 有利于形成艰苦奋斗、 不骄不躁的作风。市 场经济也是一座道德教育的殿堂， 能使大学生的道德认知、 道 德情感、 道德行为得到多方面的锤炼，

5、并不断使社会道德规范 内化， 不断促进行为和观念趋同于社会行为和社会规范。市 场经济更为大学生提供了人际交往的场所， 拓宽了大学生人 际交往的范围， 丰富了大学生人际交往的内容， 创新了大学生 人际交往的形式， 为大学生人格的社会化创造了条件。 三、 社团活动： 大学生社会化的辅助环节 大学生的社会化进程， 是大学生通过实践， 逐步认识社 会的一个过程， 也是社会对其施加影响的一个教育过程。广 大学生通过参加各种形式的社团活动， 可以学到很多课堂上 学不到的东西， 在与社会的接触中锻炼自我。促进了自身的 社会化进程。 % 从学生社团的活动范围看， 目前形成了由校园型为主 向社会型扩展的态势。学

6、生社团活动的内容和区域， 过去是 以校园为主。近年来， 伴随着高等教育社会化趋势的深入发 展， 高校人才培养目标进一步与社会需求接轨。越来越多的 大学生们认识到， 在校期间尽可能多地接触社会、 了解社会， 积累一定的社会阅历， 培养锻炼各方面的社会技能， 对于缩 小校园与社会的距离， 将来能够尽快适应社会非常重要。因 此， 学生社团活动的内容和范围不再局限于校园， 逐步延伸 到社会的各个领域。于是， 家教协会、 青年志愿者协会、 未来 企业家协会等学生社团应运而生， 已经成为大学生了解社 会、 认识社会、 与社会保持联系的常规载体。 ! 从学生社团的活动内容来看， 目前呈现出由以兴趣型 为主向

7、兴趣型和务实型并重转变、 由人文型为主向人文型和 科研型并重转变的趋势。面对竞争激烈、 快速发展的社会， 他 们的目光不再是单单希望在社团这个群体中丰富自己的生 活， 更希望能在社团生活中发展自我， 完善自我。提高社会竞 争力， 充分体现了当代大学生的求实态度。面对扑面而来的 知识经济浪潮， 大学生们逐渐意识到掌握扎实的专业技能的 重要性， 创新能力培养的重要性。因此， 他们不再满足于社团 活动的文化表层， 而是注重将科技精神以及学术研究充实学 生社团的文化深层， 以此促进自身的成才。于是， 高校中的各 类学术研究协会、 科技协会和科技创业团队正广泛兴起。 大学生社团大致可分为思想政治、 学术

8、科技、 文体娱乐、 志愿服务、 创业或综合五种类型。思想政治型社团： 以思想 政治理论的研究和宣传为主要活动内容， 包括邓小平理论研 究会、 毛泽东思想研究会、 社会主义研究会等。学术科技型 社会： 以学术研究、 科技发明与科技制作为主要内容的组织， 范围涉及高校的主干专业力学科， 如各种学生专业学会、 科 技兴趣协会、 研究会、 科研俱乐部、 发明小组等。文体娱乐 型； 是大学生锻炼体魄、 陶冶情操、 发展爱好的重要途径， 形 式广泛， 内容多样， 也较受学生欢迎。涵盖体育、 艺术、 文学、 摄影、 书法、 集藏等方面。志愿服务型： 是大学生组织起来服 务社会、 奉献爱心、 锻炼自我的社团组

9、织， 包括爱心社、 服务 社、 环境保护协会、 动物保护俱乐部等。创业型： 市场经济模 式下涌现出来的新型社团组织， 是科技类社团和服务类社团 的深化和延伸， 是大学生利用自身专业所长， 利用科技发明 和科研成果， 依托校园， 以勤工助学和创业为主要目的自我 开发的实体。这种社团组织的运做接近于合伙公司的性质， 包括各类科技开发、 技术转让与服务、 策划营销、 制作等内 容， 有的创业型实体依托网络平台实现其功能。这类社团组 织虽然刚刚起步， 规模不大， 赢利能力也有限， 但颇受青年学 生的青睐， 是未来社团组织发展的一个重要方向。 总之， 学生社团在大学生知识结构的完善、 技能的锻炼 成熟、

10、 综合素质的提高和思想道德水平的提升等方面， 发挥 着独特的不可替代的作用， 是学生自我教育、 自我管理、 自我 服务的重要阵地。同时， 学生社团是高校校园文化的重要载 体， 是高校第二课堂的重要组成部分， 参与学生社团活动是 学生丰富校园生活、 培养兴趣爱好、 参与学校活动、 扩大求知 领域、 锻炼交往能力、 丰富内心世界的重要方式， 是大学生社 会化的重要支撑形式。 参考文献： %张陟遥 高校勤工助学的价值理念： 以育人为本 & 山东省青年干部学院学报， !(，（$） !刘家祥， 杨娟 青年志愿者活动的价值内涵 & 安庆师范学院学报， !#，（!） #郭涛， 李涵 社团活动在大学生社会化进

11、程中 所起的作用 & 广西青年干部学院学报， !#，（)） $毛宇锋 勤工助学： 大学生社会化的有效途径 & 绍兴文理学院学报， !(，（!） 责任编辑： 洪军 (!% ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 论大学生社会化的基本途径 论大学生社会化的基本途径论大学生社会化的基本途径 作者：马艳萍 作者单位：齐齐哈尔大学,理学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 刊名： 黑龙

12、江高教研究 英文刊名：HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION 年，卷(期)：2006，(9) 被引用次数：6次 参考文献(4条)参考文献(4条) 1.张陟遥 高校勤工助学的价值理念:以育人为本期刊论文-山东省青年管理干部学院学报 2005(04) 2.刘家祥.杨娟 青年志愿者活动的价值内涵期刊论文-安庆师范学院学报(社会科学版) 2003(02) 3.郭涛.李涵 社团活动在大学生社会化进程中所起的作用期刊论文-广西青年干部学院学报 2003(06) 4.毛宇锋 勤工助学:大学生社会化的有效途径期刊论文-绍兴文理学院学报 2005(02) 相似文献

13、(1条)相似文献(1条) 1.期刊论文 毛宇锋.Mao Yufeng 勤工助学:大学生社会化的有效途径 -绍兴文理学院学报2005,25(2) 新形势下,大学生社会化已显得尤为迫切和需要,勤工助学则以其固有的特性在知识结构、工作能力、社会角色、人格形成等方面影响着大学生社会 化.高校应正确认识勤工助学影响大学生社会化的特性,加强研究探讨,构建工作体系,注重全程管理,拓展工作渠道,为大学生在勤工助学中社会化做好管 理服务工作. 引证文献(5条)引证文献(5条) 1.殷志霞 城乡文化视野下农村大学生社会化探析期刊论文-湖南中学物理教育前沿 2009(4) 2.成祖松 大学生社会化的概念框架研究期刊论文-黑龙江科技信息 2008(22) 3.陈玲俐 从会展志愿服务谈思政教育