96年升等说明会.ppt

1、1,96年升等說明會,時間：96年6月15日 地點：民生校區9樓多媒體會議室 三峽校區行政大樓4樓第2會議室 承辦單位：人事室,2,96年升等說明會,教師升等說明會之重點大綱 依據： 、大學法 二、國立臺北大學教師聘任暨升等評審辦法 三、國立臺北大學教師升等評審準則,3,壹、專任教師之升等,、升等區分：包括學位升等及著作升 等。（辦法3第3項） 二、各級教師升等之基本條件：（辦法14）,4,壹、專任教師之升等,註：舊制人員係教育人員任用條例86年3月21日修正施行前已取得助教或 講師證書之現職人員，繼續任教且未中斷者。,5,壹、專任教師之升等,三、各級教師升等評審項目與標準（準則3） ()助教

2、升等講師者，研究成果70，協助教學、 研究與服務成績30。其他各級教師之升等， 教學成績30，研究成果60，服務與合作10 。,6,壹、專任教師之升等,(二)專門著作（含代表及參考著作）需刊登於國 內、外知名期刊（需報經院、校教評會核 備），或曾獲國科會成果獎助，或得國內外專 利認證者或由院教評會送2人以上校外學者專家 匿名審查符合國科會成果獎助同等級之著作。 (三)擬升等專門著作中，若為專書者，除須為單一 作者外，並為核心議題之系統性公開出版之學 術論述，專書須經外審，通過者至多以2篇計， 其篇數由各學院規定之。,7,壹、專任教師之升等,四、專門著作（含代表及參考著作）合著者貢獻比 例之規定

3、（準則4） ()專門著作（含代表及參考著作）係與他人合著 者，應由所有作者提出書面證明其貢獻部份， 其合著實足篇數之認定標準，由各院系訂定之。 (二)代表著作如係合著，須為第1順位作者，應以書 面說明本人參與部份佔70以上，由合著者簽 章證明，並聲明放棄以該著作作為代表著作送 審之權利。參考著作係合著者，至少需2篇以上 為第1順位之作者。,8,壹、專任教師之升等,五、升等辦理之時程（準則12） 每學期辦理1次；各學系應於每年4月底前、或 10月底前，將評審通過之升等案，連同外審名 單資料送達各學院，各學院院教評會應於每年8 月底前、或次年2月底前將已審查通過之升等案 送達校教評會。(如圖表1、

4、2),9,壹、專任教師之升等,擬8月1日升效起計年資生效教師升等作業時程表(圖表1),各學系於前一年八月開始辦理教師申請升等,前一年十月底前系教評會完成審議送院教評會,二月底前院級教評會完成院教評會審議送校教評會,三月完成校教評會形式審查,五月完成校級校外審查,六月完成校教評會審議,八月一日起計年資生效,九月陳報教育部審查核頒教師證書,10,壹、專任教師之升等,擬2月1日升效起計年資生效教師升等作業時程表(圖表2),各學系於前一年二月開始辦理教師申請升等,前一年四月底前系教評會完成審議送院教評會,前年八月底前院級教評會完成院教評會審議送校教評會,前年九月完成校教評會形式審查,前年十月完成校級校

5、外審查,前年十二月完成校教評會審議,二月一日起計年資生效,三月陳報教育部審查核頒教師證書,11,壹、專任教師之升等,六、升等年資之採計（辦法16） （）專任教師升等年資之核計，以在本校任教年 資為原則，經各級教評會認定之他校任教年 資，得酌予採計。 （二）專任教師經核准全時進修、研究者，於升等 時，其全時進修、研究期間年資，最多採 計1年；經核准借調者，於升等時，其借調 期間年資最多採計2年。 （三）年資之核算計至升等生效日為準。,12,壹、專任教師之升等,七、升等審查項目 （）專任教師之升等應審查其教學績效、學術著 作及服務與合作；評審準則另訂之。(辦法 17) （二）各學系對教學成績之評審

6、，應明列具體評審 項目；包括授課時數、授課科目、課程綱 要、教材準備、教學評鑑等。服務與合作之 評審，應明列具體服務事實。(準則8、9),13,壹、專任教師之升等,（三）著作具備要件(準則10) 研究成果之評審，以專門著作為主，除性質應與升等教師 任教科目相關，並有個人之原創性，不得為整理、增刪、 組合或編排他人著作而成之編著外，並需符合下列條件： 1、生效日前5年內取得上一級升等聘任後在國內外知名學術或 專業刊物發表，或已被接受且出具證明將定期發表或經出版 公開發行者。 2、以2種以上著作送審者，應自行擇定代表著作和參考著作； 其屬一系列之相關研究者，得合併為代表著作。 3、引用資料應註明出

7、處，並附參考書目。 4、須為鉛印或打字照相排版並公開發行者。 5、著作出版須載明事項。 6、抽印本，如已載明刊物名稱、卷期及時間者，無需附原刊。 7、如尚未刊登，但已被接受將定期發表者，應附接受函之證 明。,14,壹、專任教師之升等,（四）教師自取得前一等級教師資格至下次申請升 等期間，所有個人在專業或學術上之成果， 得一併自行列表作為送審之參考資料，並擇 要將資料一併附送作為審查之參考。,15,壹、專任教師之升等,八、著作升等之審查項目與標準 （）系級教評會： 助教升等講師者，研究成果70，協助教 學、研究與服務成績30。其他各級教師之 升等，教學成績30，研究成果60，服務 與合作10。(

8、準則3第1項),16,壹、專任教師之升等,（二）院級教評會：其評審項目比照系教評會之評 審項目，標準由各學院依系教評會之標準的 10的調整範圍內另定之。專門著作（代表 著作和參考著作、參考資料）以外審成績為 主要評分依據。(準則5) （三）校教評會：以專門著作（代表著作和參考著 作、參考資料）外審成績為主。 (準則6),17,壹、專任教師之升等,九、著作外審作業之情形與結果（準則13） （）外審之專家學者名單，由學校建立人才庫， 並由院（校）教評會召集人會同各該學院院 長（教務長），於排除升等人所提列2名迴 避人選後之名單，隨機抽取3人後，依序先 送2人審查。各學系（所、室、中心）對專 門著作

9、審查人才庫名單如有更替，各學院應 於每年12月底前彙整經院教評會審議後送校 教評會核備。,18,壹、專任教師之升等,（二）外審結果：送校外審查之著作須2人及格 （以70分為及格）惟如1人評定不及格，但2 人給分平均及格，或1人評分不及格，而另1 人評分在75分以上者應加送1人審查。升等 教師之專門著作（準則第3條第2項及第9條 所規定者）通過外審後，不必重複外審，惟 其代表著作（併同參考著作）必須重新送 審。,19,壹、專任教師之升等,十、取得高一等級證書之規定（辦法18） 專任教師於本校聘任前或徵聘期間，於他校升 等取得教育部頒發高一等級教師證書，得於應 聘次年申請升等，由院辦理著作外審，通

10、過後 送校教評會審議。,20,貳、兼任教師之升等,、本校兼任教師之升等，年資折半計算，餘比 照專任教師辦理。(辦法32) 二、本校兼任教師，於他校升等取得教育部頒發高 一等級教師證書，申請升等者，仍需三級三 審，除本校各學院教評會認可者，得免著作外 審外，仍應由院辦理著作外審。(辦法32),21,参、著作抄襲相關規定,、抄襲案之處理程序(辦法28)：由院級教評會依下列程 序處理 （）需有檢舉人並具體指陳抄襲對象及抄襲內容。 （二）被檢舉人應於3個月內提出答辯。 （三）教評會召集人組專案小組，對抄襲內容與被檢舉人之 答辯，做初步之審查後，推薦5位以上該專業領域校 外學者，由召集人圈選2位，送請審

11、查。 （四）經校外審查完畢應將全案提交院教評會審議並應邀請 被檢舉人提出口頭答辯。 （五）提出書面報告，詳述抄襲案成立或不成立之理由。 （六）審議結論應送校教評會確認符合法定程序後，簽請校 長核定。,22,参、著作抄襲相關規定,二、抄襲案之處理結果(辦法27) ： 經依本辦法第28條（抄襲案之處理程序）認定 屬實，得依第25條規定（各級教評會委員3分之 2以上出席，及出席委員4分之3以上之決議）停 聘、解聘、或不續聘外，並應依下列著作之性 質，分別處理後，經各級教評會之決議，予以 降等聘任： （）如為學位論文，應函請原頒學位機構，撤銷 學位證書。 （二）如為升等論文，應函請教育主管機關，撤銷 該等級以後之教師證書。,23,肆、升等救濟,、本校教師對各級教評會辦理其升等案，認為違 法或不當，致損害其權益者，得先向上級教評 會申復，未獲救濟後，再