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文档简介

1、印教版小学国语3年级下册第8条教材分析、胡慧华、单元专题：民间故事和神话传说、古诗正文两首歌、古诗文豹、女娃宝天瑶读，并在课外、教学目标：1感情用事地朗读课文。2体会世界生活的丰富多彩，感受到人性的温暖。3掌握38个新单词和49个单词。教育的重点，难点：1培养学生热爱生活的感情，感受人性的温暖。2爱无处不在，爱包含在生活的细节里。培养三读能力，让学生感受到被爱是幸福的，献爱心是快乐的。创造阅读、阅读的气氛，精读地图，神奇而美丽的味道，将古诗、女子交昌儿教授时考试学习和神话物语七夕相遇与美丽的传说嫦娥奔月联系起来，让学生想象其中的境界和情况，让学生了解在相关情况下诗句所描述的事情和表达的感情。女

2、娲补充天空，体会新奇夸张的想象，女娲造福人类，使世界变得更好的感情，体会新奇夸张的想象，作家描写的科长：天崩地裂，地裂，着火，洪水泛滥的女娲神力：创造人类，神冶炼五彩石，补充天空“，“找石头”教育短片，1，老师：读两句牙齿，女娲找五彩石怎么样？生：我觉得她找得很辛苦。生：我想她花了很大的力气找五彩石。生：我想她找吴彩石经历了千辛万苦。“寻找石头”教育片段，第2，老师：什么词让你感到这种困难？用笔圈住，重读，诵读时强调牙齿单词，读她好不容易找到了牙齿五彩石。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)指名读了学生，好好读了“忙了几个晚上”、“又找又找”、“终于”三个部分。寻找石头的讲台，3，老师：读的时候，好像看

3、到了女娲在山上寻找石头的样子，你看到了吗？你什么时候看的？女娲来了什么地方？怎么找石头？“找石头”教育短片，生：天黑了，女娲来到树林里。她找，找，看到红石头，她很高兴！生：天刚亮，女娲又到了悬崖边，这里堆了一堆石头，女娲搬了一堆石头，到处找。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，“寻找石头”教育片段，学生：女娲来到溪边，溪水哗哗地流过，冲刷溪水底部的沙石。突然，女娲眼睛亮了，看到她在找的蓝色石头，很高兴。以为人们得救了。太好了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)4。老师：是的，为了早点找到吴彩石，为了让人们过上安定幸福的日子，女娲吃尽了苦头，怀着崇敬的心情，一起重读两句牙齿。(David aser，Northern Exposure美国电视电视剧，扩展阅读，发挥集成功能，执行“物语大搜索”活动，收集神话，收集传说)。开故事会讲收

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