版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、词类概说什么是词类语言学上所说的词类,只指词的语法分类,即为了弄清词的语法功能和用法、说明语句的组织规律而对词分的类。划分词类的作用语法研究的需要,教学和运用语言的需要,自然语言处理的需要(1)意义不能作为词类划分的主要标准 通常说名词表示事物的名称,动词表示动作或行为,形容词表示事物的性质或状态。这样看起来,好像词类是根据词的意义划分出来的。 实际上根据词的意义来划分词类是行不通的。因为表示同类概念的词,语法性质不一定相同。例如“战争”和“战斗”都表示行为,可是“战争”是名词,“战斗”是动词;“红”和“红色”都表示颜色,“红”是形容词,而“红色”是名词。 词类是反映词的语法特征的类。但是
2、根据语法特征分出的类,在意义上也有一定的共同点。可见词的语法特征和意义之间有密切的联系。不过我们划分词类的时候,却只能根据特征,不能根据意义。(2)语法形式也不能作为划分词类的主要标准 词的语法形式,指具备什么样的形式标记和变化方式。有的语言可以借助于词的形态变化来划分词类。例如英语: a b c horse(马) high(高) deny(否认) hat(帽子) big(大) collect(收集) tree(树) old(老,旧) remember(记得)a类词有数的变化(复数加词尾s),b类词有级的变化(比较级加词尾er,最高级加词尾est),c类词有时的变化(过去时加词尾ed)。根据这
3、些形态上的变化,可以把这些词分为三类: a是名词,b是形容词,c是动词。(2)语法形式也不能作为划分词类的主要标准 词的语法形式,指具备什么样的形式标记和变化方式。有的语言可以借助于词的形态变化来划分词类。例如英语: a b c horse(马) high(高) deny(否认) hat(帽子) big(大) collect(收集) tree(树) old(老,旧) remember(记得)a类词有数的变化(复数加词尾s),b类词有级的变化(比较级加词尾er,最高级加词尾est),c类词有时的变化(过去时加词尾ed)。根据这些形态上的变化,可以把这些词分为三类: a是名词,b是形容词,c是动词
4、。(3)词的语法功能 一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的语法位置。举例来说,形容词的功能有:a,前加“很”。b后加“的”。c后加“了”。d作谓语。e作定语。很明显,凭借形容词的语法功能,我们可以把它跟别的词类区别开来。举例来说,名词不具备a,c,d几项,动词不具备a等项,同时名词、动词的语法功能里也有一些是形容词所没有的。我们给汉语的词分类,根据的就是这些功能上的异同。 词的造句功用,指能不能充当句子成分,能充当什么句子成分。比如: 而且 因为 所以 的 地 得 有过失 过失很大 行动过火 大家过问“过失、过火、过问”可以单独充当句子成分,“而且、因为、所以”不能单独充当句子成
5、分。“过失”可以充当主语、宾语,不能单独充当谓语;“过火”和“过问”叶以单独充当谓语,大多数情况下不充当主语、宾语。词的组合能力 词的组合能力,指能跟一些什么词语发生组合关系,不能跟一些什么词语发生组合关系。比如: 过火 过问 过失“过火”是形容词,既能受否定副词“不”的修饰,又能受程度副词“很”的修饰(不过火/很过火);“过问”是动词,能受“不”的修饰(不过问),却不能受“很”的修饰(“很过问);“过失”是名词,既不能受“不”的修饰,也不能受“很”的修饰(”不过失”很过失)。 从另一方面看,名词“过失”能受表示物量的数量短语的修饰(一个过失多种过失),形容词“过火”和动词“过问”都不能受表示
6、物量的数量短语的修饰(”一个过火“多种过火”一个过问”多种过问)。 打门 一打鸡蛋 打今天起 白色 白干了汉语的词类体系 作为词类划分的标准,在这一分类系列里,最起作用的是词的句法功能和组合能力方面的特征。 实词和虚词在语法上的区别,表现在造句功用的不同:实词能充当基本成分主语、谓语和宾语;虚词不仅不能充当主语、谓语和宾语,大多数连句子结构中的其他成分也不能充当。二 实词(1) 名词名词是表示人或者事物等的词。表示人的:专有的:鲁迅、雷锋、亚辛、孔子 普通的:工人、农民、干部、学生、教师表事物的:具体的:山、桥、火车、飞船、宇宙、太阳 抽象的:思想、情操、道德、品质 集体的:纸张、车辆、人类、
7、词汇 表时间的:春天、今天、星期三、三月、现在、将来表处所的:专有的:北京、上海、美国、伊拉克、东院 普通的:车站、码头、教室、礼堂表方向位置的:上、下、前边、后面、以东、之后2.名词的语法特征1) 从词与词的组合能力看2) 从形态变化上看(形式标记、变化形式)3) 从句法功能看(二)动词1.什么是动词动词是表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词。表示动作:说、笑、走、跑、跳、读、写、看、测量、阅读表示行为:讨论、研究、解放、压迫、接受、拒绝、坦白表示存在、变化、消失:存在、有、出现、消失、死亡表示心理活动:爱、恨、害怕、喜欢、希望表示动作始终:开始、进行、停止、结束表示祈使和命令:使、叫
8、、让、请、派、托、命令、迫使表示可能和意愿:能、能够、应该、应当、可以、愿意表示趋势和方向:上、下、上来、下去、过来2. 动词的语法特征1) 从词与词的组合能力看动词一般都能受副词的修饰,但多数不能受程度副词修饰。加“着了过”表动态。能受程度副词修饰的动词主要有:心理活动动词能愿动词2) 从句法功能看(1) 动词一般都能做动语,带宾语.不能带宾语的动词很少。(2) 动词还能做定语、补语,少数动词可在做状语。3)从形态变化看(形式标记、变化形式)一部分动词可以重叠:单音节动词的重叠形式是“aa” 双音节动词的重叠形式是:abab、aabb3. 特殊动词判断动词“是”表示事物等于什么或属于什么。表
9、示事物的特征、质料、情况。表示事物的存在。特点:a.“是”后不能跟“着、了过”等动态助词b.“是”的否定形式是“不是”,不能用“没有”来否定。c.“是”不能重叠,一般不能充当主宾语。 要注意副词“是”常用在谓语动词、形容词前,例如“他是走了”,“今天是很冷”。这些“是”要重读,相当于“的确、确实”的意思,不能省略。“是”不重读时,可以省略,只表示一般肯定。这种“是”与句末语气词“的”配合构成“是的”格式,同“他是个卖粽子的”里的“是的”格式和词性都不同。4. 能愿动词(助动词)1)能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。2)能愿动词有哪些?表示可能:可、可以、能、能够、会表示必要:应、该、应该、
10、应当、要、得(di)表示意愿:愿、愿意、肯、敢、值得3)能愿动词的语法特征在句子里常作状语 他愿意去西部地区。它还可以作谓语或谓语中心 他愿意。能愿动词不能用在名词前面,不能重叠、不能带助词“着、了、过”。有的能作定语,大都可以受程度副词“很”的修饰。 此外,能愿动词可以用“不x不”格式表强调或委婉语气。“不会不答应” ? “不会不英语”?我要一本书 。 他会德语。?(能愿动词不能用在名词前面,但是这里的要,会,是一般动词)能愿动词和一般动词的区别:二者都能充当谓语,有时会混淆。5.趋向动词1、什么是趋向动词?趋向动词是表示动作趋势和方向的动词。单纯的合成的2、趋向动词有哪些?3、趋向动词的语
11、法特征具有一般动词的语法功能,即可以单独作谓语或谓语中心。他出去了。 我明天回来。经常在别的动词或形容词后表示趋向,做趋向补语。他走了。 拿一本书。用在动词前,应看作一般动词,构成连谓结构。他去&拿一本书。 问题:趋向动词中有哪几个与方位名词同形?如何区别?(三)形容词1.形容词是表示性质或状态的词性质形容词 软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方、迅速、安静、多、少、全状态形容词 雪白、笔直、冰凉、喷香、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧叽 2. 形容词的语法特征 1)从句法功能看 形容词在句子里经常做谓语、定语、(状语、补语)。 形容词不能带宾语,即不能做动语。
12、端正态度?纯洁队伍? 请思考:形容词能不能做主语和宾语? 例 廉洁是人民公仆的本色。 例 他感到十分惊奇。 2)从词与词的组合能力看 形容词一般可以受程度副词“很”和否定副词“不”修饰。一般不能与表示动态的“着了过”。 例如:冷很冷,干净十分干净,糊涂非常糊涂 不能受程度副词修饰的形容词:状态形容词、性质形容词的重叠式。因为它们或是表情态的,或是本身表程度。(四)区别词金、银、铜、铁、锡、铅、锌 男、女、雌、雄、大型、微型、国营 民营、初级、中级、高级、有限、无限、有线 它们很像名词,却不能像名词那样做主语和宾语,它们很像形容词,却不能像形容词那样做谓语、状语和补语,也不能像形容词那样受程度副
13、词的修饰。所以有人称它们为“非谓形容词” 区别词的语法特征能直接修饰名词作定语;多数能带“的”形成“的”字短语。不能作谓语、主语、宾语,组成“的”字短语后可以作主语、宾语。不能前加“不”,否定时前加“非”。例如“非正式的”。它们只能直接修饰限制名词,去做定语。 注意区别词与形容词的不同:形容词能充当定语,还可以充当谓语、补语和状语,而区别词则只能充当定语,不能充当谓语、补语等。形容词能前加副词“不”“很”,区别词二者都不能加。注意区别词和名词的不同:有的区别词就是由名词发展而来的,如:金、银、男、女。这些词在古代汉语里都是名词,但在现代汉语里,它们已失去了名词的语法功能,不能作主语和宾语,也不
14、能受数量短语及其他词的修饰。区别短语和词:中间不能插入“的”是区别词,否则是区别短语。女医生 女人 男运动员 男孩五、数词 数词是表示数目和次序等的词。(二)数词的种类数词包括:基数、序数、(分数、倍数、概数)1、基数 表示数目的多少。2、序数 表示事物在计算或排列时的顺序。常用:第、初、 老、 小 3、分数 表示将一个整体切分成几份,从中取出若干份。常用“几分之几”。口语中还用:成、分、股、折。4、倍数 表示数目的增加。分数和倍数在运用时,有的问题要充分注意。 请分析下列的说法对吗?1.普通液晶手表20年前每块100元,现在是10元,价格下降了10倍.2.市内公用电话费原来每次4分,现在是4
15、角,话费上涨了10倍. 数词的语法特征数词通常要跟量词组合成数量短语,才能作句法成分。数量短语通常用作定语或补语、状语。 一张桌子 一脚踢开 写了一遍一些数词有固定的用法。倍数只能用来表示数目的增加,不能表示数目的减少;分数既可以表示数目的增加,也可以表示数目的减少。表示数目的增减是用原来的数目作基准,不是用增减后的数目作基准。数目的增减有一套习惯用语。表示数量增加,常用“增加了(到)”“增长了(到)”“上升了(到)”“提高了(到)”“上涨了(到)”等(“到”也可改为“为”)。如果用“了”,只表示净增数,不包括底数在内。例如:从四分增加到四角,应该说:“增加了九倍”。如果用“到(为)”指增加后
16、的总数,包括底数在内。例如:从四分增加到四角,应该说:“增加到了原来话费的十倍”。 表示数量减少,常用“减少了(到)”“降低了(到)”“下降了(到)”“下调了(到)”等。如果用“了”只表示减少的差额,例如:100元减少到10元,应该说“减少了十分之九”。如果用到”(或“为”),指减少后的余数,例如从100元减少到10元,应该说“减少到原来价格的十分之一。”或“减少到原来价格的百分之十。” 5、概数 表示不确指的数。概数的表达方式有三种:(1)用相临的个数词.例如:十八九岁、六七十个、四五百万人。请思考:可以用相临的三个数词吗?例如:十七八九岁。相临的两个数词间可否加顿号?例如:十八、九岁。(2
17、)在数词前加“上”“成”,在数词后加“多”“来”“把”等。例如:全球600多座城市数百万人举行反战大游行。 (3)数词后加方位名词“左右”“上下”“以上”“以下”“以外”等。例如:二十三岁以下。他看上去已经六十开外了。概数的误用:不久前,李红去天津视察了水滴天津奥林匹克中心体育场。在众人赞叹建筑的完美时,她的心中有着别样的温暖。在那曾留下她儿时奔跑的足迹,整整十数年。”中央电视台新闻,有春运“票价下浮”的报道。六、量词(一)什么是量词? 量词是表示计量单位的词。 (二)量词的分类 量词可分为物量词和动量词两类。 (二)量词的分类 量词可分为物量词和动量词两类。1、物量词:是表示人或事物单位的量
18、词。 (1)专用的: 个体单位:个、只、块、根、张、间、件 集体单位:双、对、副、套、群、伙、帮 度量衡单位:厘米、米、公里、克、千克、吨、升 (2)借用的: 借用名词的:(一)碗(水)、(一)箱(书)、(一)车(煤) 借用动词表示物量:(一)担(水)、(一)捆(柴) 表示不定量:些、点 2.动量词:表示动作、行为单位的量词。例如: (1)专用的: 下、回、次、趟、遍、阵、场 (2)借用的: a.表示时间名词:看一小时、去一上午、休息一星期 b.借用表器官或工具的名词:咬一口、瞪了两眼、 画一笔、开了三枪、踢了几脚、打了三拳带有专业用语性质的复合量词:架次、吨海里、秒立方 物量词与动量词的鉴别
19、 我看了三篇小说。我看了三遍小说。看数量短语同宾语在语义上是否搭配与宾语在语义上能够搭配的物量词,不能搭配的是动量词。用语素“有”鉴别物量词和动量词物量词前边可以加上表示存在的动词“有”,如“有一本书”。动量词不具备这个特点。 (三)量词的语法特征 1.量词一般不能单用,要用在数词和指示代词之后,组成数量短语和指量短语,例如: 2.单音节量词一般可以重叠,例如:本本、个个,次次。 物量词重叠后常做主语或定语,动量词重叠后常做状语。 请思考:量词重叠后带来的语义变化。 学过的词,还有哪一类词也可以这样重叠? 量词短语的语法特征 广场上站着一队一队的学生。 同学们一队队地走进会场。 请思考:量词短
20、语重叠后做定语和状语时,表示的语义一致吗?做定语时,重在表示数量多; 做状语时,重在表示有秩序。 1.形态 有的量词短语可以用abab或abb式重叠。 2.功能 表物量的主要做定语。表动量的经常做状语补语。 一个都不能少!来一桶!一年三百六十五天。 在一定条件下,量词短语也能做主语、宾语、谓语。七、副词 (一)什么是副词? 副词是修饰、限制动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词。例如: q 表示程度:非常、格外、更、更加、很、极、极其、几乎、略、略微、稍、稍稍、稍微、十分、太、越、越发、最q 表示范围:单、单单、都、共、光、仅、仅仅、净、就、统统、一并、一共、一律、一齐、只、总、总共q 表示
21、时间:才、刚、刚刚、忽然、渐渐、将、就、立刻、马上、仍然、始终、已经、永远、在、曾、曾经、正、正在q 表示频率:常、常常、还、连连、陆续、屡次、偶而、时常、时时、往往、一向、一再、又、再、再三、重新q 表示肯定否定:必、必定、必须、别、不、不必、不用(甭)、的确、没、没有、莫、势必、未必、未免、勿、也许q 表示情态方式:暗暗、暗自、百般、匆匆、径自、连忙、悄悄、亲自、擅自、似乎、无从、一味、依旧q 表示语气的:毕竟、不妨、大概、倒、到底、都、反倒、反正、果然、何必、简直、竟、竟然、究竟、难道、难怪辨析副词内部的意义类属: 天渐渐黑了、到底去不去、格外亲切、往往误事、亲自动手、反动极了、一概否认
22、、刚刚回来、不必难过、始终不会、更加漂亮、其实没什么、的确很好、赶紧走、都走、何尝不想呢、越发健壮、再三恳求、反倒走了、从来不笑同一小类副词,语义和用法不一定相同。“都”和“只”都表示范围,但“都”总括前面的词语,“只”限制后面的词语。有的副词表示不止一种意义,例如:让他说,他就不说。表语气 我这就去。 表时间 屋里就他一个人。 表范围(二)副词的语法特征 1. 副词在句子里只能做状语。例外:“很”“极”还可做补语。2.副词不能重叠,副词也不能修饰副词。 思考:副词不能重叠,却有“刚刚”“偏偏”“仅仅”,如何认识?思考 :副词不能修饰副词, “这样做很不好”这类句子咋解释?3.少数几个副词可以
23、单说单用。 例如:不、当然、的确、马上、没有、也许、有点儿 4.少数副词可以起关联作用。 (1)副词自身、副词与副词组合起关联作用。例如: 也、又、再,也也 又又 (2)与连词配合起关联使用。例如: 只有才 只要就 无论都 * 注意:副词在起关联作用时,其词性和句法功能不变。 辨析副词的语义类别: 你先走一步,我马上就来。 大风早晨就住了。 她想叫我答应,我就不答应。 就盼着这一天了。 一个四川省就一亿多人。 西藏就二百万人。 他每月就二百元工资。 就我去看电影。 我就去看电影。 他今天又来了。(表频率) 山又高,路又滑。(表关联) 心里有千言万语,嘴里又说不出。(表语气)副词和形容词的区别形容词常常作状语,因此就容易和副词相混淆。区别的办法就是看这个词除了作状语之外,还能不能再作别的成分。我们一致同意。/我们一概同意。观点很一致。/*观点很一概。一致的看法。/*一概的看法。“一致”和“一概”都作状语,语义又相近,但是,“一致”是形容词,“一概”是副词。因为“一致”除了作状语之外,还可以作谓语,受“很”修饰,作定语;而“一概”只能作状语,其他都不行。可见,只能作状语的是副词,既能作状语又能作定语
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年低压电工操作证理论考试练习题及答案
- 服装加工厂裁剪设备安全防护方案
- 梅尼埃病限盐饮水量化管理共识
- 2026学年广东省河源市五年级语文期末深度自测快速提分题(详细参考解析)详细答案和解析
- 2026年畜牧兽医考试题库及答案
- OC岗位综合考核试题及详细答案
- 2027届江苏省句容市数学八上期末联考模拟试题含解析
- 职业健康促进企业创建实施方案
- 儿童共同性斜视随访观察指南(2026版)
- 液压管路预制酸洗操作工规程
- 九年级数学上册23.6.1用坐标确定位置课件华东师大版
- DB31-T 983-2016 热固改性聚苯板节能与安全技术要求
- DB45T 1942-2019 汽车加油站职业卫生管理规范
- 九宫数独200题(附答案全)
- (正式版)JTT 382-2024 内河运输船舶评价指标
- (高清版)DZT 0004-2015 重力调查技术规范(150 000)
- 变应性支气管肺曲霉病诊治专家-共识(2022年修订版)解读
- 第2章 CR400AF动车组司机室设备操作《复兴号动车组司机操作及整备》教学课件
- 高二上学期第一次月考总结班会课件
- 金融实习证明
- GB/T 2000-2000焦化固体类产品取样方法
评论
0/150
提交评论