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文档简介

1、几分之一的认识 攀枝花市东区银江中心校 廖 华,一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了个大。 兔哥哥说：“我要吃个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”,它们要怎么分才公平呢？ 每只兔子分到（ ）个。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了个大，它们每只兔子可以分得（）个。,第三天，兔兄弟又一起找食物，找得很辛苦，只找到了个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？ 每只兔子分到（）个。,半, ,把一个平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ， 在（ ）里打。哪些不是，请说说理由。,（

2、）,表示出你想表示的几分之一！,要求： 1、动手之前想一想：你打算把这个图形平均分成几份？ 2、动手折一折。 3、涂出其中的一份，写出涂色部分是原图的几分之一。,各国国旗欣赏:,毛里求斯 Mauritius,法国 France,俄罗斯国旗,奥地利 Austria,亚美尼亚,韩 国,用分数表示下面各图中的红色部分,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,下面哪个图形里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,抢答题：看谁反应快。,孙悟空和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们谁都不愿吃亏。孙悟空想：“我要吃这个西瓜的。”猪八戒想 ：“我肚皮大，吃得多 ，要吃这个西瓜的。” 它们俩到底谁吃的多？为什么？,你能从这些图中发现什么吗？, ,你能从这些图中发现规律吗？,一个物体平均分的份数越（ ），每一份反而越 （ ）。

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