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文档简介

1、自信的风帆、主题班会、日本指挥家小泽静去欧洲参加过指挥比赛。进行前三名的比赛时，他安排参加最后一场比赛。评委递给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然发现小泽征尔乐曲中有不和谐的地方。起初，他认为演奏家的演奏不对，于是要求指挥乐队停下来再演奏一次，但还是觉得不太顺利。此时在场的权威人士郑重声明乐谱没有问题，但这是他的错觉。想想，面对数百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔，你会怎么办？小泽征尔不得不动摇自己的判断。但是他深思熟虑，坚持自己的判断是对的，他说：“不，乐谱一定是错的！”大喊。他的喊声下降了，评委立即给他热烈的掌声祝贺他赢得了比赛。用评委精心设计的“圈套”，指挥们发现了错误，并测试了在权威人士

2、不承认的情况下能否坚持自己的判断。告诉我，回答我，自己的自信，一，自信一族，你认为我能做到，但我还没做到。也许你认为我能，真的能；也许你认为我能，但还没有成功。欣赏自己，也许你想成为太阳，但你只是星星。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，太阳名言)也许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草。也许你想成为大河，但你只是山川。不能做太阳，成为星星，在自己的星座中发热，不能做大树，就做草坪，用自己的绿色装饰希望。不能做伟大，不能做真实的自己，平凡不自卑，可以做最好的自己。(萧伯纳)不必总是欣赏别人，也不必欣赏自己！展示自信的人的风采，学生活动(2):自信的人的话、行动、处世方面的特征：自信的人共享的特征：活泼、坦

3、率、谦虚、慷慨、轻盈、言行一致、开放、幽默、处世。就是人们正确地认识自己，知道自己的长处和优点，愉快地接受自己，相信自己的能力和才能。简单地说，是指对自己的积极感觉。你对自己的哪些方面更满意，更有信心？在同意的项目前画“”。1，思维敏捷，在课堂上积极发言，记忆力好，背诵英语单词，3牙齿快，学习成绩好，4，在文艺方面有特长5，在运动会上取得好成绩，6，在科系比赛中取得好成绩，7，成为干部，组织能力强大象上台表演，台下又欢呼了。“大！”“青蛙不服雪，跳上一块巨石，鼓起肚子，得意地叫道。”我大吗？“”不大！传来了嘲讽的声音。青蛙鼓起继续肚皮，嘭的一声，肚皮裂开了。青蛙到死都不知道它有多大。讨论：你对

4、青蛙的行为有什么看法？上课不敢举手，不敢站起来发言。不敢尝试自己绝对没有把握的事。不敢在公众面前表达自己的看法。不敢自愿参加反活动。自卑的表现，为什么自卑？自卑的人先不满足于自己的外表，不满足于自己的状态，不满足于自己的成绩等，不相信自己的潜力。因此，经常表现为消极情绪、缺乏进取心、性格孤僻悲观，有时表现为愤怒、嫉妒、自暴自弃等。结论：每个人都有自己的弱点，也有自己的长处，不必自卑，但要努力发扬优点，避免缺点，赢得别人的尊敬。自负的人自以为了不起，往往高估自己，瞧不起别人，自以为是。而且，成为自满者依据的事实是虚假的，根本无法实现追求的目标。自卑的人鄙视自己，往往看不到自己的能力，即使做得好也不敢

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