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文档简介

1、钟杰，深圳市光明中学语文高级教师。全国知名班主任，深圳市光明新区首席班主任，深圳市首批中小学名班主任工作室主持人，广东省第三批名班主任工作室主持人。中国教师报德育报班主任之友班主任教育时报南方都市报等多家主流媒体特别报道人物。“德育预设”教育理念的提出者和实践者。长期专注于德育课程的开发以及班级管理技巧的研究，著有教育专著12部。,1治班有道班主任智慧手册 2教育西游记我和后进生的故事 3班主任德育预设技巧66招 4孩子，这不是你的错 5一个学期打造优秀班集体 6我的母亲不是神 7这样做班主任才高效 8一起走向美好意搏班的故事 9新入职班主任专业成长百宝箱 1030个教书匠帮你做班主任（编著）

2、,我的教育著作,如何用班级文化滋养青春期孩子的心灵,班主任是做什么的？ 就是带着一群未成年人过日子！,过好日子的前提是什么？,佩服 信任 依赖,了解 看见 回应,狂躁期,困难期,危险期,（11岁13岁）,（20岁之后）,A、道德评判,B、进行不合理比较,C、强人所难,A、不带评论的观察；,B、陈述客观的感受；,C、表达你的需要；,D、提出你的请求；,1.准确定位自己的沟通角色 2.降低对学生的期望值 3.一对一的沟通 4.借用故事来与学生沟通 5.称呼体现亲昵 6.把自己变成学生的同学,7.让孩子给自己取个绰号又何妨 8男生说到面子上，女生说进心坎里 9从外围入手 10以爱为本,1.不当着这个孩子的面说那个孩子的坏话。 2.不在班里泄漏孩子的隐私。 3.不当众羞辱孩子。 4.不对学生实行一票否决制。 5.不轻易许诺。,6.学生犯错时，不将其叫到办公室。 7.把女生捧在手心，把男生栓在腰上。 8.尽其所能给孩子提供展示的平台。 9.尽量不在课堂上斥责学生。 10.不让学生知道我心里有团火。 11.不轻易向家长投诉。,12.运用接纳、喜欢的肢体语言。 13.运用时新、真诚的网络化语言。 14.把自己放进学生的阵营里。 15.夸赞学生的父母。 16.偶尔向学生示弱。 17.偶尔说说自己的孩子和家庭。,1.建设管理团队推动学生自我管理； 2.

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