《答谢中书书》PPT教学课件.ppt

1、同学们，研究过三峡，我们都被它的壮丽、珍贵和美丽所陶醉。事实上，我们伟大的祖国哪里不神奇如画？如果你不相信我，请仔细阅读陶弘景的散文赏析书。读完之后，你会觉得江南的风景真是一幅美丽的山水画，一首流动的山水诗。感谢中树树，陶弘景，风景写生，2，教学目标1。能够有节奏、有感情地阅读课文，培养学生的阅读能力。2.掌握常用的文言文，理解课文的意思。3.引导学生品味文章精美的画面、简洁的语言和优美的意境；4.引导学生体会文章中蕴含的热爱大自然的思想和情感。这本书是什么样的风格？“书”是一封信，一种应用文体。古代书信有许多表达感情的注释，是实用性和审美性的完美结合。鉴赏中书是陶弘景写给他的朋友谢钟书的回信

2、，4岁，是一封信。古代字母，也叫“字母”或“字母”，是一种用许多音符来表达感情的应用文体。“谢谢中书”是陶弘景写给他的朋友谢中书的回信。5、陶弘景南朝齐，字亮，隐居华阳。南北朝时期的思想家、医学家和作家。他们被称为“山里的首相”。有一个收藏陶隐居的地方。这是一篇著名的六朝山水小品。这篇文章和南朝吴郡所写的朱的书可以称为“双壁”，都是六朝的著名山水。陶弘景的“山中宰相”齐曾叫他入宫陪太子读书。后来，陶弘景离开人世，隐居在曲山(今茅山)。他精通阴阳、山川、地理、天文和气象。梁武帝继承王位后，“拿不到报酬”。因此，每当发生厄运、牺牲和征服等重大事件时，朝廷就会派人进山向他讨教，所以他被称为“山中宰相

3、”。陶义生太散漫了。每当微风吹过松枝，发出“沙沙”的声音，他就像听到仙乐一样疯狂。有时，他独自一人去山里听山野的松涛声，这也叫“长生不老”。南北朝时期，由于政治动荡和矛盾尖锐，许多学者经常上山寻求自然美的精神解脱。因此，他们经常在信中画山水。展示你喜欢的，安慰你的朋友。选自全古三代，秦、汉、三国、六朝、全、八、谢钟书、南朝陶弘景，山川/美女，与古时候/谈心。山顶/云，清澈/底部。两岸/石墙，五色/跨辉。绿色森林/竹子，四点钟准备好。黎明雾/将休息，猿鸟/混乱；傍晚/褪色、下沉的鳞片/跳跃。是/世界的童话之都。因为/娱乐，那些没有康复的人/可以与他们不同。用正字法大声朗读来感受节奏和韵律的美，让

4、我们通过大声朗读来欣赏文章的美。朗读方法：清楚、准确、清晰、有序地朗读单词，有一定的重要性，充满情感，一次完成。山川之美自古就有讨论。山川之美自古就有讨论。11，清洁底部。峰顶成云，两岸岩壁相接，五色相映，十三、绿林和竹林，四点钟准备好。14，14，雾会停止，猿和鸟会唱歌。15、黄昏渐暗，沉鳞而争。16，实际上是欲望王国的仙都，17，自从寻欢作乐以来，还没有人能对它感到陌生。18，小组合作，独立翻译。山川之美自古就有讨论。峰入云，清底。山水之美自古以来就受到学者们的称赞。高耸的山峰高耸入云，清澈的溪流清澈透明。一起。交谈和欣赏。20，海峡两岸的岩壁，五种颜色相映成趣。海峡两岸的石墙五彩缤纷，互

5、为补充。五彩缤纷。相辅相成。绿色森林和竹子，谢彬彬凌云，一个南朝的游子，从来没有人能欣赏到这美妙的景色。指的是世界，指的是仙境。南朝谢灵运，参与，在这里是指欣赏。23，整个感知阐明了文章的思路。虽然这篇文章是一篇风景散文，但作者还是小心翼翼地将它展开。全文可以分为三个部分来看如何划分。这三个部分之间有什么联系？理清文章的思路，描绘风景，用情感和讨论总结全文，始终引领全文，山川之美，自古谈心，峰峦如云，晶莹剔透。两边的石墙五彩缤纷，相互辉映。绿树林，绿竹丛，四个。晨雾将会平息，猿和鸟将会歌唱。夜色渐暗，鳞片在下沉，跳跃着。是欲望世界的童话之都。自从娱乐之后，没有人会对它感到陌生。思考、探索、理解

6、和讨论：1 .本文的主要内容是什么？引导全文的句子是什么？全文围绕哪个单词？2.作者从什么角度描述风景？使用了什么描述方法？3.什么陈述最能反映作者的想法和感受？作者表达了什么样的思想和感情？26，结构，1，总是写。从情感开始。第二，分开写，详细描述美丽的山川。第三，抒情和辩论。带着情感。山川之美自古就有讨论。与相比，林有着傲人的飘逸情怀和企盼肩负的情怀。永远写作，从情感开始。作者有什么感受？分析文本，美:是山水的客观形式，也是作者对山水的美感。这篇论文的主要内容，这篇论文用清晰的笔触描绘了美丽的山川，是什么句子总会引出全文？山川之美自古就有讨论。全文围绕哪个单词？作者从什么角度描述风景？使用

7、了什么描述方法？31，峰顶进入云中，干净的气流从底部流出。海峡两岸的石墙，五种颜色。绿树林，绿竹丛，四个。黎明时，雾会休息，猿和鸟会唱歌。夜色渐暗，鳞片在下沉，跳跃着。试图描绘山的高度、清澈的水、仰视、仰视、静止的风景、移动的风景、听觉的视觉，描绘美丽的山川。俯瞰天空，青翠的竹林和五彩缤纷的岩石相映成趣，展现出绚丽的天气和万物的生机。通过描述日常变化和生物活动，它给画面增加了运动感，传达了生命的气息。景物描写方法：1 .多角度组合，向上看：峰入云端，向下看：清澈的小溪，向下看，向上看：海峡两岸的岩壁，五色相映。绿树林，绿竹丛，四个。(安静的场景)，雾会静止(安静)，鸟儿会歌唱(移动)；夕阳西下

8、(寂静)，天平在旋转(移动)。2.时间：早晚结合。3.动静结合(形状和声音)，感官动员：视听结合；作者描述的风景有什么特点？像这样写作有什么好处？观察角度：从上到下；(高低远近)景物图像：从明显到轻微；场景状态：从静止中移动；感官动员：视听结合；时间账户：从白天到晚上。使山川和谐、完整、统一。34、是欲望世界的仙都。自从娱乐以来，从来没有一个人对他陌生。“歌词和讨论。表达作者沉迷于风景的快乐；与古今朋友一起欣赏美丽风景的骄傲；一种与谢红不相上下的自豪感。什么陈述最能反映作者的想法和感受？作者表达了什么样的思想和感情？这篇文章表达了什么想法和感受？表达了作者陶醉在山川之中的愉悦，对自然回归到林泉

9、的激情，以及与古今知心朋友一起欣赏美景的自豪。这篇文章很漂亮。设法全文分为三个部分。“山川之美自古有之”始终引领着全文，并以“美”指出全文的中心。中间部分具体描述了山川之美。本文中的场景书写部分先上下看了一遍，然后又平视了一遍，最后分为“黎明”和“黄昏”，这是有序的。最后，作者用感叹词总结了前一篇文章，前后呼应，论述与叙述相结合，突出了文章的主体部分。这篇文章很漂亮。试着分析美在哪里。40，(2)漂亮的结构。全文分为三个部分。首席领导用“美”指出了全文的中心。山川之美自古就有讨论。山峰如云，海峡两岸的岩壁晶莹剔透，五色映衬着绿色的森林和竹子，雾将在四点钟散去。猿和鸟在尖叫和死亡，沉入鳞片和竞争

10、。它实际上是世界的童话之都。从娱乐开始，它就无法与中间的奇怪事物相比。本文中的场景书写部分先上下看了一遍，然后又平视了一遍，最后分为“黎明”和“黄昏”，这是有序的。最后用感叹词对前一篇文章进行总结，前后呼应，讨论与叙述相结合，使文章的主体部分更加鲜明突出。美丽的语言。简洁明了，用四句对称的长句；修饰词使颜色、声音和动作的状态充分显露出来。山川之美自古就有讨论。山顶像云一样清晰。两边的石墙五彩缤纷，相互辉映。绿树林，绿竹丛，四个。晨雾将会平息，猿和鸟将会歌唱。夜色渐暗，鳞片在下沉，跳跃着。事实上，它是欲望王国的仙都。自从娱乐以来，从来没有一个人可以和它的奇异相提并论。42.总结全文：孔子曾说：智

11、者爱水，仁者爱乐山(智者爱水，仁者爱山)。古今中外的仁人志士都用自己的通俗文章写下了山川水草的美景。让我们品尝它，感受它。事实上，大自然一直以其丰富多彩、真实自然的灵性感染着我们，只要我们用明亮的大眼睛和宽广的胸怀去发现，去感受自然，去感受生活。我们的阳光会变得更加灿烂，我们的生活会变得无限美好。43，3，分析“黎明的雾会休息，猿和鸟会乱唱；晚上将是尴尬的，天平正在比赛。”添加一些词语来表达。“休息”和“抑郁”使人人格化，赋予事物以人的情感和行为，具有过程性，激发人的想象力，充满生命气息。“尺度”一词使用转喻来避免粗俗，增加了语言的表现力，具有很强的文学色彩。多亏了陶弘景的种师叔，他讲述了古代

12、的山川山川，群峰入云，清澈见底的溪水，两岸的石墙，五色相映，这才是欲望世界的仙都。如果没有奇迹，雾会静止，猿和鸟会不加区别地歌唱；黄昏正在消逝，沉鳞和赛跑。(静态视图)，(动态视图)，美国，自康乐，绿色森林和竹子，准备在四点，(向上看)，(向下看)，(向上看)，一般衣领，写风景，表达胸部，在黑板上写：45，作业：1，这篇文章的作者是_ _，2，发音，形状，想在西方褪色()沉鳞，j ng()跳，和()被奇怪，46，3，解释单词，五种颜色，满足对方，在四点钟，有雾，在西方休息，想褪色引导全文的句子是什么？其中，“_ _”命名为全文中心，47，什么陈述最能反映作者的思想和感受？“是欲望世界的仙都。自

13、从寻欢作乐以来，从来没有一个人能对他感到陌生。”从抬头和低头两个角度写白云山和流水三重风景的对仗句是什么？什么样的对句注重色彩搭配，展现一年的美丽，呈现一个灿烂的天气场景？两边的石墙海峡两岸的群山环绕着这个湖，这似乎为这里的宁静感到高兴。茂盛的草地离山很近。虽然天空只有白云，但蓝天下有美丽的景色，所以不要感到孤独。偶尔，几声鸟鸣给这种宁静增添了欢乐。你敏感的头脑发现了自然生命的美丽吗？好的，下载一张你最喜欢的风景的图片，用你今天学到的描述风景的技巧和方法，用美丽的文字和心灵的感受来描述大自然的奇妙，表达与自然融合的生活的快乐。52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，52，