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文档简介
东南镇中心小学 段小明,你知道小儿子买的是哪样东西？,智慧故事,1.自由读课文，读准字音。 2.思考：课文讲了一件什么事？ 3.不理解的地方作上记号，与大家讨论讨论。,初读感知,召集 骆驼 密密麻麻 得意 许许多多 果然 称赞 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恰好 数不尽 恍然大悟,认读词语,整体感知,课文写了一件什么事？,课文讲了一位画师让三个徒弟（ ），看谁（ ），结果（ ）得到了画师称赞的故事。,找一找三个徒弟分别是怎样画骆驼的？,感悟妙处,感悟妙处,感悟妙处,感悟妙处,连绵起伏,若隐若现,想一想，做一做（改为陈述句）：,这恰好表明有数不尽的骆驼。,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,句型变换,你通过读书或在生活中发现还有没有这样的事？,一张纸，即使画满了骆驼，也是有数的，而小徒弟不仅画法简洁，而且利用山路转弯，只画了两头行走的骆驼，意味深长，给人无限想象空间。这就是想别人没想到的，只有这样，才能创新，才会把事情做得更好。,妙在哪里,绘“藏”,如此精妙,原来，小儿子买来的是一支蜡烛。把蜡烛点燃了，它的光明照亮了整个屋子，它的光芒装满了整个屋子。,原来如此,在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别
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