2012届中考英语二轮复习语法专题篇语法互动(九) 动词(二)时态和语态.ppt

1、语法互动（九） 动词（二）时态和语态,语法互动（九）动词（二）时态 和语态,译林牛津版,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,课标考点 1掌握动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。 2掌握动词的8种时态的基本结构及区别。 3了解过去将来时、过去完成时的基本用法。,考点一：动词的时态,初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,1一般现在时 (1)结构：(以work为例),语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(2)用法： 表示事实、现状、性质或经

2、常的、习惯性的动作。常与often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sundays等时间状语连用。如： I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 表示普遍真理。如： The earth _ the sun. 地球绕着太阳转。 表示在现在时间里所发生的一个动作。如： Here comes the bus. 公共汽车来了。,goes around,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如： Il

3、l go shopping with my mother if she _ tomorrow. 如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。,(3)单数第三人称形式变化规则如下：,is free,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,2.现在进行时 (1)结构：am/is/are动词的ing形式 (2)用法： 表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有： now，at the moment 等，并常出现在祈使句的句子中，与 look，listen连用。如： Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ Listen

4、! She _ in the next room. 听！她正在隔壁唱歌。,is singing,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,表示目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如： We _ trees these days. 这些日子我们正在植树。 表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。come，go，leave，arrive，fly等，并常与表示将来的时间状语连用。如： They _England tomorrow afternoon. 他们明天下午要去英国。,are planting,are leaving for,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(3)现在分词的变

5、化规则：,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,3.一般将来时 (1)结构：助动词shall/will动词原形 (2)用法： 表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on)，soon，in a month，next time，from now on，tomorrow等。如： I shall be eighteen years old next year. 明年我18岁了。 表示某种必然的趋势。如： Fish _ without water. 离开水，鱼就会死。,will die,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(3)注意： 在以第一人称为主语的问句中，常用 shal

6、l 表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ 当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命令等。如： I will give Xiaoming a good gift for his birthday. 我答应小明在他生日时送一份好礼。 在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如： I _ Jim when he _ there. 当吉姆到达那里时，我将给他写信。,will write to,gets,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,“be going

7、to动词原形” 也可表示将来时。 a表示主观意愿、打算等。如： Hes going to learn English next term. 下学期他打算学英语。 b根据已有迹象，可能要发生的情况。如： Look at the black clouds！It _ rain. 看那些乌云！马上要下雨了。,提示 非延续性动词的进行时常表达将来之意，如：come，go，leave，start，finish等。 Shes leaving for England next month. 下个月她将去英国。,is going to,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,4一般过去时 表示过去发生的动作或存

8、在的状态。句中的动词要变为过去式。 (1)句型结构： be动词型 I was a student last year. 去年我是名学生。 Were you at home this morning? 今天早上你在家吗？ Yes，I was./No，I wasnt. 是的，我在。/不，我不在。 行为动词型 Tom _ to Shanghai last year. 去年汤姆去了上海。 John _ here last year. 去年约翰没有住在这里。 Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？,went,didnt live,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(

9、2)用法： 主要用于过去的某个时间发生的动作或存在的状态。 His friend was at work yesterday. 他的朋友昨天在工作。 表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等表示频度的时间状语连用。 We often went to work by bus last year. 去年我们经常乘公交车上班。 和when 等引导的时间状语从句连用。 When he got home，he _ a rest. 当他到家时，他休息了一会儿。,had,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,常与表示过去的时间状语连用。 ago，yesterday，last week

10、，in the old days，when I was five years old，in 1995等。 We began our work _. 三小时前，我们开始工作。,three hours ago,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(3)动词过去式的变化规则：,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,5.现在完成时 (1)结构：have/has动词的过去分词 (过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆) (2)用法： 表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。有时与just，already，yet，recently，before，twice，three tim

11、es等时间状语连用。如： I _ the film already. 我已经看过那部电影了。(现在我知道电影的内容了。),have seen,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since时间点”，“for时间段”，及how long，(ever)since，ever，before，so far，in the last/past few years，up to now，till now等时间状语连用。如： Weve planted thousands of trees in the past few years. 过去几年我们种了成千

12、上万棵树。 So far there _ no bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。,has been,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若现在影响并不存在时就不能用现在完成时了。如： I saw the movie yesterday. 我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的) I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了),语法互动（九） 动词（二）

13、,译林牛津版,(4)延续性动词 在现在完成时中，如果有持续的时间，要把非延续性动词变为延续性动词。如： I have had the book for two days. 这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought) I have been in Tokyo for two weeks. 我已经来东京两周了。(用been in，而不用come to),语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,常用瞬间动词变延续性动词表 have arrived at/in sp, got to/reached sp, come/gone/moved to sphave been in sp have

14、 come/gone back，returnedhave been back have come/gone outhave been out have becomehave been have closed/openedhave been closed/open have got uphave been up have died_ have left sp_ have fallen asleep/gone to sleephave been asleep,have been dead,have been away from sp,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,have finishe

15、d/ended/completed_ have marriedhave been married have started/begun to do sthhave done sth have begun_ have borrowed/bought_ have losthavent had have put onhave worn have caught/got a coldhave had a cold have got to knowhave known,have been over,have been on,have kept/had,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,have go

16、ne tohave been in have joined/taken part in the league/the Party/the armyhave been a member of/have been in the league/the Party/the army，have been the Partys member/the league member/the soldier,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,6过去进行时 (1)结构：was/weredoing (2)用法： 过去进行时主要表示过去某一时间或某一段时间正在进行的动作。如： His father fell wh

17、ile he _ his bicycle and hurt himself. 他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。 (3)常用的时间状语：this morning，the whole morning，all day yesterday，from nine to ten，last evening，when，while。,was riding,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(4)when和while的区别： 引导时间状语从句时，while 连接的是时间段，而when连接的多是时间点。如： What was your father doing _ your mother was coo

18、king？你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢？ What did your mother do _ you came back? 当你回来时，你妈妈干什么呢？ while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如： I was trying my best to finish my work while my sister was watching TV. 我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。 when是特殊疑问词，对时间进行提问，while 不是。如： When were you born? 你是什么时候出生的？,while,when,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,7过去

19、完成时 (1)结构：had动词的过去分词 (2)用法： 表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。常以by，before短语或when，before，after，until等引导的从句作为前提。如： My teacher said she had never been to London. 我老师说过她从来没去过伦敦。 When the police arrived，the thieves _. 警察到达时，小偷们早就跑了。,had run away,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。跟现在完成时一样

20、，也常与 how long，for three days，before 等表示一段时间的状语连用。如： When Jack arrived，he learned Mary _for almost an hour. 当杰克到来时，他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。,had been away,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,8过去将来时 (1)结构： would动词原形或者was/weregoing to动词原形。 (2)用法： 表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如： His uncle said that _ a good harvest the next year.他叔叔

21、说明年会有个好收成。,提醒 在由if引导的条件状语从句中，如果主句中用过去将来时态，if从句中需用一般过去时代替过去将来时。 Amy said that she would go shopping if it didnt rain the next day. 艾米说如果明天不下雨，她就去购物。,there would be,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,考点二：动词的被动语态,英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。 1被动语态的构成： 主语be动词的过去分词 (1)一般现在时：主语am/is/are动词的过去分词 (2)一般过去时：主语was/were动词的过去分词 (3)一般将来

22、时：主语will/shall/be going tobe动词的过去分词。如： A bridge will be built over the river. (4)现在进行时：主语am/is/arebeing动词的过去分词。如：A bridge is being built over the river.,语法互动（九） 动词（二）,译林牛津版,(5)现在完成时：主语have/hasbeen动词的过去分词 (6)过去进行时：主语was/werebeing动词的过去分词 (7)过去完成时：主语had been动词的过去分词 (8)过去将来时：主语would be动词的过去分词 (9)含有情态动词的被动语态：主语情态动词be动词的过去分词。如：A bridge can be seen over the river. (10)在使役动词have，make，get，let以及感官动词see，find，watch，notice，hear，feel等后面不定式作宾语补足语时，在主动结