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文档简介
1、气体的制取,专题复习,东升中学 陈海南,第二组,第一组,讨论:下列同学在制取什么气体?你的依据是什么?,一、实验室里制取气体的装置的确定,反应条件,发生装置,收 集 装 置,气体的溶解性,排水法,中考实战,1、(2009丰台)根据下图仪器和装置(AE)回答问题: (1)实验室用高锰酸钾制取较干燥的O2,应选用的发生装置是 (填写字母,下同),收集装置是 ,化学方程式为 。检验O2是否收集满的方法是:将燃着的木条放在 ,若木条复燃,证明氧气已集满。 (2)实验室制取CO2,应选用的固体药品是 ,收集装置是 。,A,C,集气瓶口,大理石或 石灰石,C,2、实验室常用下列方法制取一些气体请从下图中选
2、择合适的制取装置填空:,用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷,应选用_装置制取; 块状的硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体,应选用_装置制取; 用固体Na2O2常温下与水反应制取氧气,应选用_装置制取。,A B,A,B,B,专题突破,3、实验室制取氨气,常采用加热氯化铵和熟石灰 固体混合物的方法。氨气是一种有刺激性气味的气体, 极易溶于水,它的密度比空气小,是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置( ),小红,咱们收集几瓶CO2,做其性质实验吧!,小明,怎么总得加药品,真麻烦。你有好办法么?,讨论:如何改进实验装置?,分组讨论:对于固液常温型装置 ,如何改进?,改进装置的要求: 1、制取大
3、量的气体 2、能随时添加液体 3、连续制取并能控制反应速率 4、能控制反应的发生和终止,注意:可通过添加仪器对实验装置进行改进,分别完成各项要求。,二、气体发生装置的改进,1、制取大量的气体,二、气体发生装置的改进,2、能随时添加液体,二、气体发生装置的改进,3、连续制取并能控制反应速率,二、气体发生装置的改进,4、能控制反应的发生和终止,我的优点,想一想,请大家想一想, 该装置有何用途?,能用来收集气体吗?,怎么连接?,此法可测气体的体积,还需在a端连接_(仪器名称)。,怎么用这套装置收集气体呢?,议一议,1.若用来收集氧气,氧气应从_端进。,a,2.当气体从b端通入时,能收集到的气体 可以
4、是 。.,密度比空气小的气体如H2,3.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满_,气体从_端进。,水,b,量筒,A,B,1、用A装置收集CO2时,气体从 进入; 用A装置收集H2(密度比空气小)时,气体从 进入。 2、用B装置收集O2时,气体从 进入。,b,a,a,即时应用,4、下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:,(1)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_(填“b”、“c”)。 (2)从装置AD中选择:加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取O2并用排水法收集,应选用图中的_(填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的_(填字母)。 (3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,若用装置E排空气收集H2,气体应从导管的_(填“d”、“e”)端进入;若
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